一年级小学生讲的故事十篇.pdf

【导语】故事不需要有过多的⼼理活动描写、⼤段的对话和繁复细腻的景物描写、物形象的刻画，作者不应该在故事中对

物或事件⼤加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语⾔富于动性，不需着意刻画其中的物就会鲜活起来。

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1.⼀年级⼩学⽣讲的故事

智⽃⼤灰狼

在美丽的⼩树林⾥⾯呐，住着很多聪明机智的⼩动物。有⼩⽩兔、⼩刺猬、⼩⽩象，还有⼩⼭⽺。每天早上，它们在深林

⾥边⼜是唱歌⼜是跳舞，⼀直玩到太阳下⼭才回家，可开⼼了！

⼀天晚上，⼀只⼜丑⼜坏的⼤灰狼溜进了⼩树林，它⾛着⾛着⼀脚踩上了⼀串喇叭花，把它从睡梦惊醒了，喇叭花⼀

看：“哎呀！是⼤灰狼！”它赶紧吹起了⼩喇叭：“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟，⼤灰狼来了！⼤灰狼来了！”⼩动物们⼀听说⼤灰狼来了，

⽴刻在家做好了准备。

⼤灰狼⾛到⼀间红房⼦前，往窗⼦⾥⼀看，哎呀！满屋⼦都是⼤⽼虎、⼩⽼虎，正张⽛舞⽖的⼤声吼叫着呢！⼤灰狼吓坏

了，⼩声的说：妈呀！这是⼤⽼虎的家，可不能进去！⼤灰狼灰溜溜地溜⾛了，从屋⼦⾥的⼤⾐柜⾥蹦出⼀只⼩⽩兔，原

来，这是⼩⽩兔的家，那些⽼虎呀，全是⽤棉花和布做的，⽼虎的吼声呢，是从录⾳机⾥放出来的。聪明的⼩⽩兔⼀下⼦就把

⼤灰狼吓跑了。

⼀会⼉，⼤灰狼⼜看见⼀座蓝⾊的⼩屋。就⽓势汹汹的闯过来，忽然它脚上被扎了⼀下，疼得它直叫唤，⼀下坐在了地

上，可是刚⼀坐下，⼤灰狼⼜惨叫起来：“哎呀妈呀！疼死我了！”⼏只⼩刺猬从窗⼝探出头来，冲着它哈哈⼤笑，原来呀，⼩

刺猬在门⼝放了很多很多钉⼦，专等着对付⼤灰狼呢！⼤灰狼什么便宜也没捞着，就⼀瘸⼀拐的⾛了。

⾛着⾛着，⼤灰狼突然瞪⼤了眼睛，它看见前⾯的树上挂着⼀条⼤⼤的⾹肠，⼤灰狼⼼花怒放，噌的蹿起来，张开⼤嘴就

要把⾹肠吞进肚⼦。谁知，⼤⾹肠突然动了起来，⼀下⼦就把⼤灰狼卷住了，原来，那不是⾹肠，⽽是⼩⽩象的长⿐⼦。⼤灰

狼还没明⽩过来呢！就被⼩⽩象摔到⼀间草屋门前。

⼤灰狼好不容易才爬起来，忽然它看见草屋门⼝栓着⼀只雪⽩雪⽩的⼩⼭⽺，还奶声奶⽓的叫着：“咩咩……。”⼤灰狼馋

得呀⼝⽔都流出来了：“哈哈，总算交上好运啦！”说着，它⼀跃⽽起扑向了⼩⼭⽺，只听得⼀声嗷的惨叫，⼤灰狼就倒在地

上，⼀动也不动了。

⼩⼭⽺从⼩草屋⾥跑出来，⾼兴的喊：“⼤灰狼死了！⼤灰狼死了！”⼩动物们⼀听，都跑了过来，⾼兴的围成⼀圈⼜唱⼜

跳。

原来呀，门前的那只⼩⼭⽺不是真的，⽽是⼀只带电的机器⽺，⼤灰狼⼀碰到它就被电死了。

2.⼀年级⼩学⽣讲的故事

绿果果

胖⼩猪的家⾥种了⼀棵很奇怪的树，因为别的树结的果⼦到了秋天都会变红，⽽⼩猪家的这棵树上结的果⼦⼀直都是绿⾊

的，这是怎么回事呢？

胖⼩猪有⼀棵奇怪的树，树上只结了⼀个⼜⼤⼜圆的绿果果。

⼩狐狸带着⼩花猫、⼩花狗来看胖⼩猪的绿果果。⼩狐狸说：“多美的绿果果呀，味道⼀定美极了。”胖⼩猪说：“它还没熟

呢，熟了我们⼀块来分享它。”⼩花猫、⼩花狗和⼩狐狸天天帮胖⼩猪浇⽔，剪枝，打药。他们天天盼望着绿果果早⼀点成

熟。

夏天过去了，秋天来了。绿果果还是绿绿的。

⼀天，胖⼩猪去⼩镇书店，他想买⼀本关于果树管理⽅⾯的书。

⼩狐狸和⼩花猫、⼩花狗来看绿果果，发现胖⼩猪不在。咦，树上的绿果果也不见了。

⼩花猫⽣⽓地说：“⼀定是胖⼩猪怕我们分拿他的绿果果，他⼀个偷偷吃了。”

⼩花狗和⼩狐狸也⽣⽓地说：“再也不来啦。胖⼩猪是个⼩⽓⿁！”

胖⼩猪抱着书回来的时候，发现三个好朋友没来，树上的绿果果也不见啦。

胖⼩猪很伤⼼，他想：我交了三个不够意思的朋友。

冬天来了。胖⼩猪坐在树下⼀个发呆，他想他的绿果果，更想他的三个好朋友。

第⼆年春天，⼤树旁边⼜长出⼀棵⼤树。胖⼩猪惊奇地问：“你是谁？”⼩树说：“我就是你的绿果果呀。”

胖⼩猪说：“是不是我的朋友吃了果⾁，把果核埋在树下了？”

⼩树说：“没有，我熟透的时候，想在松软的泥⼟⾥睡上⼀觉。于是我就从树上跳下来，钻进了温乎乎的被⼦⾥。”

胖⼩猪摘下三⽚的叶⼦，做成三个漂亮的请柬，他要请⼩伙伴欣赏⼩绿果树，还要给他们讲⼀个关于绿果果的故事。

3.⼀年级⼩学⽣讲的故事

⼩猪种⽟⽶

⼩猪很懒，不爱劳动。⼩动物们都在地⾥种庄稼，他却在家⾥呼呼睡⼤觉。

⼩兔来找⼩猪：“⼩猪，你不是爱吃⽟⽶吗？该种⽟⽶啦！”

“我不种，多累呀。”⼩猪眯着眼睛说。

“唉，你这个⼤懒⾍！”⼩兔摇摇头，⾛了。

第⼆天，⼩猪正在睡觉，⼩兔⼜来了：“⼩猪，我想种⼀亩⽟⽶，可我还要种萝⼘，⿇烦你帮我播⽟⽶种⼦好吗