以数轴为载体的方程问题 期末复习2024-2025学年人教版七年级数学上册.docx

以数轴为载体的方程问题

1.某数学兴趣小组设计了一个问题，分两步完成.

(1)已知关于x的一元一次方程为(a-2x|a|-1+8=0，请画出数轴，并在数轴上标出数a

(2)在(1)的条件下，数轴上另有一点C对应的数为y，点C与点A之间的距离是点C与点B之间的距离的5倍，求y的值.

2.如图，数轴上原点表示的是学校的位置，超市位于学校西侧600米的点A处，小明家位于学校东侧200米的点B处.某天小明与妈妈在超市购物后，步行回家.由于物品过多，小明先帮妈妈把部分物品送到家，当妈妈走到点C处时，小明刚好到家，并立即(其他时间忽略不计)沿原路返回去帮妈妈拿余下的物品.已知两人全程匀速步行，且小明妈妈每分钟走60米.

(1)小明每分钟走多少米?

(2)小明和妈妈于何处相遇?

(3)从出发到相遇的过程中，何时两人相距100米?

3.如图,点A,B,C在数轴上对应的数分别为a，b，c.

(1)化简:|

(2)若点B，C间的距离BC=10,AC=3AB,且b+c=0,求

(3)在(2)的条件下，若动点P，Q在数轴上相向运动，点P以每秒1个单位长度的速度从点A向终点C运动，点Q以每秒0.5个单位长度的速度从点C向终点A运动.当其中一点到达终点时，另一点随之停止运动.若P，Q两点同时出发，设点P，Q的运动时间为t秒，求当t为何值时，P，Q两点间的距离为6.

4.如图，甲、乙分别站在数轴上表示-3和5的位置上，沿数轴做移动游戏.规则如下：两人猜硬币的正反面，若都猜对或都猜错，则甲向右移动1个单位长度，同时乙向左移动1个单位长度；若甲猜对乙猜错，则甲向右移动4个单位长度，同时乙向右移动2个单位长度；若甲猜错乙猜对，则甲向左移动2个单位长度，同时乙向左移动4个单位长度.

(1)在第一次游戏中，若甲、乙都猜对，则移动后两人相距个单位长度；若甲猜对乙猜错，则移动后两人相距个单位长度；若甲猜错乙猜对，则移动后两人相距个单位长度.

(2)若连续(下次在上次的基础上)完成了10次游戏，且每次甲、乙所猜结果均为一对一错.则游戏结束后，

①乙会不会到达原点?请通过计算说明理由.

②甲、乙两人之间的距离是多少?

5.如图，已知点A，B是数轴上的两个点，点A表示的数为-5，点B表示的数为15，现有一动点P从点A出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右运动，设运动时间为tt0)

1AP=____________.点P表示的数为(

(2)当点P运动多少秒时，PA=3PB

(3)若M为PA的中点，N为PB的中点，则点P在运动过程中，线段MN的长度是否发生变化?若变化，请说明理由；若不变，请求出线段MN的长.

答案

1.(1)由一元一次方程的定义得，|a|-1=1,且a-2≠0,

解得a=-2,

所以关于x的一元一次方程为-4x+8=0，解得x=2.

点A，B在数轴上表示如图所示.

(2)由(1)得,点A,B对应的数分别为-2,2.依题意有y-(-2)|=5|2-y|,

若数轴上的两点表示的数分别为a，b，则这两点之间的距离等于|a-b|

所以y+2=5(2-y)或y+2=-5(2-y),解得y=4

综上所述，y的值为43或

2.(1)根据速度=路程÷时间，列式计算即可求解；(2)根据时间=路程和÷速度和，求出相遇的时间，进一步可求两人于何处相遇；(3)可设从出发到相遇，x分钟时两人相距100米，分小明到家前和小明到家后两种情况进行讨论.

(1)(200+600)÷[(-120+600)÷60]=800÷8=100(米/分).

答：小明每分钟走100米.

(2)因为(200+120)÷(100+60)=320÷160=2(分钟),

2×60+(-120)=0,

所以小明和妈妈于学校(点O)处相遇.

(3)设从出发到相遇的过程中，x分钟时两人相距100米，分以下两种情况：

①小明到家前，依题意有

100x-60x=100,

解得x

②小明到家后，依题意有

100x+60x+100=(200+600)×2,

解得x

答：从出发到相遇的过程中，52分钟或758分钟时两人相距100

3.(1)因为cba,所以a-b0,c-b0,

所以原式=b-a+c-b=c-a.

(2)原点O的位置如图所示，即为BC的中点.

因为BC=10,

所以c-b=10,即b=c-10.

因为b+c=0,所以c-10+c=0,

所以c=5,b=-5.

因为BC=10,AC=3AB,

所以BC=2AB=10,

所以AB=5,

所以b-a=5,

点间的距离

所以a=-10.

(3)由(2)得,a=-10,c=5,AC=3AB=15.

由题意可得，当运动时间为t秒时，