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第五课时:2、3、4的乘法口诀的练习
教学内容:2、3、4的乘法口诀的练习(练习五)
教学三维目标:
使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀,能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。
让学生感受到乘法口诀在实际运算中的应用。
教学重点:熟记1—4的乘法口诀。
教学难点:运用1—4的乘法口诀解决简洁的实际问题。
教学过程:
一、复习
1、背一背:实行嬉戏形式,背2、3、4的乘法口诀。
小组背;男、女生背;独立背。
背完后,沟通你是怎样记住的?
2、说一说:这句口诀所表示的意义。
二三得六三四十二四四十六
3、算一算:(出示口算卡片)
3×1=
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