2024年粤教沪科版选择性必修3生物上册阶段测试试卷675.docVIP

2024年粤教沪科版选择性必修3生物上册阶段测试试卷675

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、多选题(共9题，共18分)

1、某实验室做了下图所示的实验研究；有关叙述正确的是（）

A.与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较高

B.过程②是诱导干细胞中基因选择性表达的结果

C.过程③得到的Z细胞还需进行克隆化培养和抗体检测及多次筛选

D.图中的肝细胞、神经细胞及Y细胞具有相同的基因组成

2、多种实验材料都可以用于DNA的粗提取与鉴定，用香蕉也可以取得较好的实验效果。下列叙述错误的是（）

A.将粗提取的DNA加入到2mol/L的NaCl溶液的目的是为了溶解DNA

B.冷却的体积分数为95%的酒精可以溶解某些蛋白质，得到粗提取的DNA

C.向剪碎的香蕉果肉组织中加入蒸馏水并研磨，以释放核DNA

D.将DNA溶于NaCl溶液后加入现配的二苯胺试剂，沸水浴冷却后会出现蓝色

3、MIC是指药敏试验中某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。某研究小组将含有相同浓度抗生素I~IV的四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的琼脂平板上，进行药敏试验以了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度，用于指导临床合理选用抗生素。图1为实验器材，图2为实验结果。下列叙述正确的是（）

A.为获得长满测试菌的琼脂平板，需要使用图1中工具①②③

B.据图2可知抗生素I的MIC大于抗生素皿的MIC

C.图2抑菌圈中出现菌落的原因可能是病原菌中出现了能抗抗生素IV的突变株

D.图2抑菌圈中离纸片越近的菌落对抗生素IV的抗性越强

4、下图表示利用细胞融合技术进行基因定位的过程，在人-鼠杂种细胞中人的染色体会以随机方式丢失，通过分析基因产物进行基因定位。现检测细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中人的4种酶活性，只有Ⅱ具有芳烃羟化酶活性，只有Ⅲ具有胸苷激酶活性，Ⅰ、Ⅲ都有磷酸甘油酸激酶活性，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均有乳酸脱氢酶活性。下列相关叙述正确的有（）

A.加入灭活仙台病毒的作用是促进细胞融合

B.细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为人-人、人-鼠、鼠-鼠融合细胞

C.芳烃羟化酶基因位于2号染色体上，乳酸脱氢酶基因位于11号染色上

D.胸苷激酶基因位于17号染色体上，磷酸甘油酸激酶基因位于X染色体上

5、克隆动物常用的核移植方法主要有细胞质内注射法和透明带下注射法两种。前者是用微型注射针将供体细胞的细胞核吸出注入去核卵母细胞质内；后者是直接将供体细胞注入去核卵母细胞透明带内，然后促使两个细胞融合。世界首例体细胞克隆北极狼的供体细胞来自哈尔滨极地公园的一只野生北极狼的皮肤样本，卵母细胞来自一只处于发情期的母犬，代孕母体则是一只比格犬。下列叙述错误的是（）

A.克隆北极狼的性状由野生北极狼、发情期的母犬和比格犬的基因共同决定

B.相比之下，透明带下注射法对供体细胞核和卵母细胞的损伤更小

C.供体细胞注入卵母细胞透明带内后，就可自行进入卵母细胞

D.细胞分裂、分化形成克隆胚胎的过程中发生了基因重组

6、刚果红是一种染料，可以与纤维素形成红色复合物，当红色复合物中的纤维素被分解后红色消失。表中是筛选纤维素分解菌的培养基，利用此培养基可从土壤中筛选纤维素分解菌，结果如图。下列说法正确的是（）。

培养基的成分：

纤维素

15g

FeSO4

0．5g

KH2PO4

1g

ZnSO4

0．5g

K2HPO4

1g

CaCl2

0．5g

尿素

0．5g

刚果红

适量

MgSO4

0．5g

琼脂

20g

定容

1L

A.培养基中纤维素和尿素分别提供碳源和氮源

B.KH2PO4和K2HPO4在提供无机盐的同时还能维持培养基的pH

C.将土壤稀释液接种在平板上的方法为稀释涂布平板法

D.平板上5个菌落都有透明圈，说明5个菌落都能分解纤维素

7、在新冠病毒的核酸检测过程中采用的逆转录PCR（RT—PCR），是聚合酶链式反应（PCR）的广泛应用。在RT-PCR中，一条RNA链被逆转录成互补DNA，再以此为模板通过PCR进行DNA扩增，进而获得检测的目的基因S。下列关于RT-PCR的叙述错误的是（）

A.RT-PCR所用的酶包括逆转录酶和热稳定RNA聚合酶

B.RT-PCR所用的两引物序列不同，两者间可进行互补配对

C.RT-PCR过程中需添加ATP，反应过程中会有磷酸键断裂

D.至少经过2次循环，方可获取与目的基因等长的DNA单链

8、2020年5月22日，在世界权威医学期刊《柳叶刀》杂志在线刊登了中国陈薇团队研发的重组腺病毒疫苗I期人体（108位志愿者）试验临床数据结果