第二课+探究世界的本质+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第一课探究世界的本质;第二课探究世界的本质;第一框世界的物质性;第二框运动的规律性;(2024新课标卷)2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明

①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映

②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的

③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致

④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关

A．①②B．①④C．②③D．③④;(2024重庆卷)“耳听为虚，眼见未必为实。”Sora等文生视频大模型能生成几乎可以“以假乱真”的视频。这种技术的快速迭代和广泛应用，将深刻影响人们对世界的认知。关于Sora，下列说法正确的是（）

A.Sora根据人的主观要求生成的视频，不是对现实世界的反映

B.归根结底，Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物

C.Sora能生成“以假乱真”视频，说明真与假的对立性是相对的

D.Sora广泛应用于“深度造假”，将导致世界真实面目不可认识;(2023湖南卷)漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是（）

①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提

②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易

③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定

④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变

A．①③B．①④C．②③D．②④;(2024浙江卷1月)在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大变化。由此可见（）

①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一

②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素

③实践能创造出符合人的目的的客观事物

④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约

A．①②B．①③C．②④D．③④;(2024湖北卷)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明（）

①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律

②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展

③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用

④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失

A．①②B．①④C．②③D．③④;（2023重庆卷）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，党的二十大报告指出：推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节。

材料一：我国在光伏制造领域有显著成本、技术等竞争优势，拥有全球光伏供应链约80%的份额。2022年光伏产品出口额约512.5亿美元，同比增长80.3%。

材料二：沙漠、戈壁等荒漠化土地占我国国土面积仅四分之一，拥有全国60%以上的太阳能资源可开发量。今年青海、宁夏、内蒙古等地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植(枸杞、黄黄、红枣等)、板间养殖(牛羊)的“光伏+”综合发展模式，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区，把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”。

结合材料一和材料二，运用一切从实际出发的相关知识，说明我国是如何积极探索“光伏+”综合发展模式的。