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幼儿园中班数学:《小蚂蚁过生日-7的点数》PPT课件.pptxVIP

幼儿园中班数学:《小蚂蚁过生日-7的点数》PPT课件.pptx

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小蚂蚁过生日-7的点数探讨如何通过数字7的特点,帮助幼儿学习基础数学知识和培养良好的数学思维。作者:

教学目标认识7这个数字通过观察生日蛋糕和小蚂蚁的点数,让学生掌握7这个数字的概念。练习识数引导学生动手练习识别和表示7这个数字,巩固学习效果。培养数学思维培养学生的观察能力和初步数学思维,为后续学习打下基础。

教学重点和难点教学重点本课的重点在于让学生理解7这个数字的概念,并掌握用数字7进行简单计算的能力。教学难点部分学生可能还不太熟悉数字7,需要老师耐心引导。同时,帮助学生建立7这个数字的直观感知也是一个挑战。教学策略老师可以通过生动有趣的情境教学,并鼓励学生互相讨论,帮助他们更好地理解7这个数字。

教学准备多媒体设备准备好投影仪、电脑等多媒体设备,确保演示课件的流畅播放。生日蛋糕模型制作或准备一个生日蛋糕模型,可以清晰展示7个点数。绘本和教具准备好小蚂蚁过生日的绘本,并有小蚂蚁玩偶等教具辅助教学。学习单设计设计好适合小朋友的学习单,巩固数字7的认知。

教学过程1引导导入以有趣的方式引导学生进入新课2观察探索让学生观察并数蛋糕上的点数3发现规律总结出7这个数字的特点4巩固练习通过小蚂蚁的情境让学生进一步理解7在教学过程中,我们将以有趣生动的方式引导学生进入新课,让他们观察并探索蛋糕上的点数规律,最终发现并理解7这个数字。通过小蚂蚁过生日的情境,巩固学习效果,力求让学生在愉快的学习氛围中掌握本节的知识要点。

导入新课老师引导学生步入新的数学课堂,认真向他们介绍今天的主题——小蚂蚁过生日,认识7个点数。通过生动有趣的呈现方式,吸引孩子们的注意力,让他们积极参与到新课的学习中来。

出示生日蛋糕图片首先,老师向同学们展示一张生日蛋糕的图片。这个蛋糕是一个圆形的大蛋糕,表面上装饰有各种颜色的糖果和鲜花,非常漂亮。蛋糕中间有7个小蜡烛,代表着今年小蚂蚁过7岁生日。

观察并数蛋糕上的点数1仔细观察蛋糕教师引导学生认真观察生日蛋糕上的装饰。蛋糕上画有许多小点点,呈现出生日蛋糕的特点。2点数蛋糕上的点数学生仔细数着蛋糕上的点数。通过肉眼观察和数点的方式,发现蛋糕上共有7个点数。3讨论观察结果教师引导学生分享自己观察和数点的结果,听取大家的发现并进行讨论交流。

发现蛋糕有7个点数7蛋糕点数7蜡烛个数老师仔细观察蛋糕,发现蛋糕表面总共有7个可爱的点点。这些点点就是蛋糕上的蜡烛。小朋友们也一起数了数,确认蛋糕上正好有7个可爱的蜡烛。

引出7这个数字7的魅力7是一个独特而有趣的数字,蕴含着丰富的文化内涵和神秘意味。通过引导学生观察和探索,激发他们对这个数字的兴趣。数字比较通过对比其他数字,让学生更好地理解7的特点和用途,增强对这个数字的认知。生活中的7指出生活中常见的7的应用,培养学生将所学应用于实际生活的能力。

板书7并讲解理解数字7教师在黑板上写下数字7,引导学生仔细观察这个数字的形状和特点。指出7是一个非常重要的数字,在我们的生活中随处可见。数字的构造教师解释数字7的构造原理,说明它由一个直线和一个斜线组成。通过示例帮助学生理解数字的基本构成。数量对应教师强调数字7代表七个单位,并引导学生回忆之前在蛋糕上观察到的7个点数。巩固数字与数量的对应关系。

小蚂蚁过生日我们来看一个小蚂蚁过生日的有趣情景。蛋糕上有7个点,小蚂蚁们正欢乐地庆祝。他们在生日聚会上玩耍、跳舞,大家都很兴奋。这个场景充满了温馨和欢乐的气氛。

引导学生数蛝蚁的个数引导发现教师引导学生仔细观察蛝蚁的数量,帮助他们发现蛝蚁一共有7只。互动讨论师生一起数蛝蚁数量,并讨论这个数字有什么特点。学生参与鼓励学生主动发言,表达自己对蛝蚁数量的发现和想法。

引导学生数小蚂蚁的个数在这个部分,教师引导学生仔细观察小蚂蚁过生日的情境图,并引导学生数出图中有7只小蚂蚁。学生专注地观察图画,积极回答教师的问题,最终发现了图中有7只小蚂蚁。这个发现加深了学生对数字7的理解。

巩固7这个数字数数练习让学生多次数一数蛋糕上的点数,巩固7这个数字。图形配对出示7个不同物品,引导学生找出与之对应的7个点的图形。故事情境设计小故事情境,让学生在其中找到7个物品,巩固7这个数字。

教师小结总结重点今天我们学习了数字7,发现蛋糕和小蚂蚁都有7个点数。思考问题学生是否能够熟练识别和掌握数字7?是否有进一步的需要巩固的地方?鼓励学生大家今天表现非常好,对数字7的学习很积极,老师对你们很欣赏。

板书小结7个点数今天我们学习了数蛋糕上的点数,发现蛋糕上有7个点数。7是一个很重要的数字,我们要好好掌握它。小蚂蚁7个在学习7的过程中,我们还发现了小蚂蚁过生日,有7只小蚂蚁。小朋友们都非常熟悉并理解了7这个数字。

小朋友练习独立操作让学生独立完成相关练习,培养他们的专注力和动手能力。互帮互助鼓励学生之间互帮互助,学会合作交流。检查纠

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