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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
中考万能作文开头结尾中考作文开头
与结尾
中考作文开头与结尾俗话说“好的开端等于成功的一
半”，做事这样，作文亦然，我们写作文除了打造一个亮丽的题目
外，还更需要一个精彩的开头，作文开头写得好，犹如给读者树
立一道风景线，让读者在这道“风景”中留恋忘返。
1、开门见山，直抒胸臆
在《白杨礼赞》一文的开头：白杨树是不平凡的，我要高声
赞美白杨树。这样的开头，直接了当，起始峭拔有力，赞美之情
破空而来，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全
文的作用。
2、巧用修辞
在作文开头可适当运用排比、比喻、对比、修辞来增强的气
势，化抽象为具体，并点明主题，如《作业》一文开头：“看不完
的，是书；听不完的，是唠叨；怕不完的，是成绩单；做不完的，
是各科作业。”从内容上看直接点题，从形式上看，更是别出心裁，
四个句式相同的句子，排列在一起，似一座小山，压得人喘不过
气。
3、名言警句
在开头也可引用一些名言警句，这样往往能增强开头的气
势，使人感到意境高远，不过引用名言警句也要注意两点：一是
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
要准确；二要引用不常见的，给读者一个“陌生感”的印象，以
引起读者的注意。
4、环境描写
开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手，进行
描写渲染，以取得引人入胜的效果。如彭荆风的《驿路梨花》一
文，一开始就对路上开满枝头的白色梨花进行描写，把读者带入
优美的意境中，为下文写梨花姑娘，歌颂雷锋精神做了很好的铺
垫。
5、设置悬念，出奇制胜
在《感爱生活之美》一文的开头“我快要死了”。于是读者
不由得被吸引住了，会想：他得了什么病，怎么会死了呢？„„
一连串的问题，不由得把读者的目光带到下文，迫不及待，抓住
人们阅读时的好奇心理。
作文有了一个好的开头，还需一个圆满的结尾。一篇的结尾
要自然生动有力，不仅突出的结尾，而且能深化主题，给读者以
启迪、鼓舞，这样的结尾会让读者产生一种“回眸一笑百媚生”
的感觉，让读者情不自禁地对你的拍案叫绝。不过我们的结尾往
往达不到这种效果，并且易犯画蛇添足、空喊口号拖泥带水等病，
冲突了的结尾。所以结尾也需要我们精心设计。
1、卒章明志
以全文的内容为依托，运用简洁的语言把主题思想明确地表
达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待清楚。如《无愧于天，
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
无悔于心》的结尾：“无愧于天，无悔于心的选择。塑造的是千秋
万代的典雅与智慧。因此巾帼才能负载着神圣的使命，成全‘双
赢’的和平与发展的空间；巨匠才能忍辱负重打造不朽的智慧与
精神的丰碑；英雄才能维护人间的良知与正义的尊严！”以三个排
比句有力地总结正文的内容，语言洒脱干脆，铿锵有力，很好地
升华了主题。
2、余音绕梁
古人曰“余音绕梁，三日不绝”。如果的结尾能有“余音绕
梁”三日之效，让人执卷流连，反复吟咏，那也是很不错的。如
朱自清在《背影》一文的结尾“唉，我何时再与父亲相见。”一句
“唉叹”把思念父亲的感情表露出来，而这唉叹之后留下的空白
让读者去体会，使读者感情完全溶在一起。
3、真情动人
一位作家曾说过：“情感是的生命。”黄秋耘也曾说：“欲语
惟真，非真不语，非全真不语。”富有真情的结尾，自然会引起读
者的共鸣，请看这样一外饱含深情的结尾：“妈妈，收起您的眷念
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