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2024年通用《给予树》
教学计划与教案
2024-11-27
目
录
CATALOGUE
•课程引入
•课文内容解读
•语言文字训练
•情感态度培养
•跨学科拓展活动
•课程总结与评价
01
故事背景简介
故事梗概
《给予树》是一则富有哲理的寓言故事，通过一棵神奇的树以及
它与周围生物间的互动，传递了分享、奉献与爱的价值观。
作者介绍
了解作者的创作背景和风格，有助于学生更好地理解故事内涵。
相关作品
介绍作者的其他代表作品，拓展学生的阅读视野。
课程目标设定
过程与方法
引导学生通过自主阅读、合作探究等
方式，深入理解故事情节和人物形象；
培养学生的逻辑思维能力和批判性思
维能力。
知识与技能
通过阅读和理解故事，提高学生的阅
读能力和语言表达能力；学习并掌握情感态度与价值观
故事中的生字新词。
通过故事的学习，培养学生学会分享、
懂得奉献、珍惜友情的品质；激发学
生的同情心和爱心，形成积极向上的
人生观和价值观。
激发学生兴趣的方法
情境导入02角色扮演04
通过创设与故事内容相关
悬念设置邀请学生扮演故事中的角小组讨论
的情境，如播放一段相关
色，进行朗读或表演，让
的音乐或视频，引导学生
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