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2024年通用《给予树》
教学计划与教案
2024-11-27
目
录
CATALOGUE
•课程引入
•课文内容解读
•语言文字训练
•情感态度培养
•跨学科拓展活动
•课程总结与评价
01
故事背景简介
故事梗概
《给予树》是一则富有哲理的寓言故事,通过一棵神奇的树以及
它与周围生物间的互动,传递了分享、奉献与爱的价值观。
作者介绍
了解作者的创作背景和风格,有助于学生更好地理解故事内涵。
相关作品
介绍作者的其他代表作品,拓展学生的阅读视野。
课程目标设定
过程与方法
引导学生通过自主阅读、合作探究等
方式,深入理解故事情节和人物形象;
培养学生的逻辑思维能力和批判性思
维能力。
知识与技能
通过阅读和理解故事,提高学生的阅
读能力和语言表达能力;学习并掌握情感态度与价值观
故事中的生字新词。
通过故事的学习,培养学生学会分享、
懂得奉献、珍惜友情的品质;激发学
生的同情心和爱心,形成积极向上的
人生观和价值观。
激发学生兴趣的方法
情境导入02角色扮演04
通过创设与故事内容相关
悬念设置邀请学生扮演故事中的角小组讨论
的情境,如播放一段相关
色,进行朗读或表演,让
的音乐或视频,引导学生
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