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《画里阴晴》教案设
计
2024-11-27
目录
CONTENTS
•课程背景与目标
•教材内容分析
•教学方法与手段
•教学过程安排
•学生评价与反馈机制
•作业布置与辅导计划
•备课资料准备清单
01课程背景与目标
课程背景介绍
课文背景教材版本学情分析
《画里阴晴》是一篇描写江南水乡本课选自某版高中语文教材，是该学生在之前的学习中已经接触过散
美景及人情风貌的散文，作者通过单元的重点篇目之一。文这一文体，对散文的特点有一定
细腻的笔触展现了自己对故乡的深的了解，但仍需进一步深入学习和
深眷恋。体会。
教学目标设定
知识与技能
01通过本课学习，使学生能够理解《画里阴晴》的主旨，掌握文章中的重点词汇和句式，
提高阅读理解能力。
过程与方法
02引导学生通过自主阅读、合作探究等方式，深入理解课文内容，品味文章语言，培养学
生的自主学习和合作学习能力。
情感态度与价值观
03通过本课学习，激发学生对江南水乡文化的热爱，培养学生的审美情趣和人文情怀。
预期学习成果
01020304
学生能够准确概括《画学生能够熟练掌握课文学生在合作学习过程中，学生通过学习本课，能
里阴晴》的主要内容和中的重点词汇和句式，能够积极参与讨论，发够增强对江南水乡文化
作者的思想感情。并能够运用所学知识进表自己的见解，提高沟的认识和理解，培养对
行阅读理解和写作练习。通能力和团队协作精神。传统文化的热爱和传承
意识。
02教材内容分析
《画里阴晴》内容概述
主题思想
本文通过描绘不同天气和景色下的画作，表达了作者对自然美的热爱和追求，
以及将自然美与艺术美相结合的创作理念。
篇章结构
全文可分为几个部分，分别描绘不同天气和景色下的画作及其特点，以及作者
的感受和联想。
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