2024年护理心理学课程：理论与实践相结合2篇.pptx

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2025-01-03 发布于山西
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;;01;护理心理学的重要性;课程目标与学习方法;;02;心理学定义;关注患者心理需求，强调心理护理在疾病治疗中的重要性。;;03;心理评估与诊断技能;;;04;心理压力源;焦虑症、抑郁症、强迫症、社交恐惧症等是大学生中较为常见的心理问题。;专业知识与技能;05;课堂模拟与角色扮演;成果展示;实地参观;06;;;持续学习;THANKS;2024年护理心理学课程：理论与实践相结合;目录;01;;;;大学生学习护理心理学意义;02;探讨心理现象及其规律的科学，关注个体行为、情感和认知过程。;如焦虑、抑郁、恐惧和愤怒等，以及针对不同心理问题的干预策略。;患者心理需求特点;;03;;;干预措施制定原则;团队协作能力提升途径;04;压力识别与评估;培养学生有效沟通能力，包括倾听、表达、反馈等技巧，促进人际交流顺畅。;;;05;启示意义;模拟真实的医疗护理场景，如病房、急诊室等，让学生扮演护士、患者等角色。;提问环节：解答学生疑难问题;心得体会;06;;;线上资源获取途径介绍;;THANKS