人教版(PEP)小学英语四年级下册第六单元作业设计.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

小学英语单元作业设计

一、单元信息

基本信息学科年级学期教材版本单元名称

英语四下人教版（PEP）Unit6Shopping

单元组织√自然单元重组单元

方式

序号课时名称对应教材内容

课时1PartAP56——P60

信息2PartBP61——P64

3PartCP65

二、单元分析

本单元学习的主题是购物。主情景图通过Sarah和妈妈在服装店

购物的情景呈现本单元要学习的核心词汇和句型（详见单元单元学习

与作业目标要求）。在C部分故事板块呈现的是粗心的Zoom把价签

贴倒了引发的故事。复习巩固句型CanIhelpyou?Howmuchisit?

Itsninety-one.Itspretty.Itscheap.理解句子:CanIsee

thatskirt,please?Yourefired!等。

三、单元学习与作业目标

掌握“horse”,“house”发音区分，“howmany”与“howmuch”

含义的判别。

能够根据图画，写出农场常见的牲畜名称。

能够区分农场的常见的牲畜和蔬菜，如:goat,sheep,horse,

donkey,tomatoes,potatoes.

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

能够听懂并发出与农场相关的简单的指令，如:Shearasheep.

能够运用句型:Arethey…?Howmany…?

四、单元作业设计思路

分层设计作业。每课时均设计“基础性作业”（面向全体，体现

课标，题量2-4大题，要求学生必做）和“发展性作业”（体现个性

化，探究性、实践性，题量为2-6大题，要求学生有选择的完成）。

具体设计体系如下：

五、课时作业

PartA

基础性作业

判断划线字母的发音，将相同发音的单词编号填入相应的横线上。

A.worldB.sirC.tableD.peopleE.computerF.work

dinner,_______，_________

little,______,_______

nurse,_______，_________

翻译：

围巾_____手套_____太阳眼镜_____雨伞______

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

根据首字母写出单词：

Myhandsaresocold.Ineedtobuyg_______.

It’srainingnow.Don’tforgetyouru________.

It’scoldtod