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人力资源完整的毕业论文（精选15篇）

人力资源的毕业论文

1.2、研究思路与框架。

1.2.1、研究思路。

1.2.2、研究框架。

1.3、研究内容与方法。

1.3.1、研究内容。

1.3.2、研究方法。

1.4、研究目标与意义。

1.4.1、研究目标。

1.4.2、研究意义。

第2章相关理论与文献研究。

2.1、概念界定。

2.1.1、培训概述。

2.1.2、满意度的定义。

2.1.3、培训满意度的定义。

2.2、国内外关于培训满意度的研究综述。

2.2.1、关于培训满意度研究的理论基础。

2.2.2、培训满意度与企业绩效的研究。

2.2.3、培训满意度因素分析的维度研究。

第3章a集团培训满意度现状。

3.1、a集团公司背景介绍。

3.1.1、a集团公司基本情况。

3.1.2、培训满意度对a集团的重要性。

3.2、a集团培训满意度现状。

3.2.2、a集团培训满意度现状。

第4章a集团培训满意度问题的调查研究。

4.1、制定调查方案。

4.1.1、调查目的。

4.1.2、调查的范围。

4.1.3、调查方法和调查时间。

4.2、a集团培训满意度问题调说耐臣品治。

4.2.1、问卷的总体情况分析。

4.2.2、a集团培训满意度问题调查的总体情况。

4.2.3、不同板块培训满意度的统计比较分析。

4.2.4、调查结论。

4.3、a集团培训满意度问题中高层访谈。

4.3.1、访谈提纲。

4.3.2、访谈内容。

4.3.3、访谈结果。

第5章a集团培训满意度问题的成因分析。

5.1、培训预算不科学。

5.1.1、培训预算的要求。

5.1.2、目前做法与不足。

5.2、培训计划缺少针对性，可操作性差。

5.2.1、培训计划的要求。

5.2.2、目前的做法与不足。

5.3、培训结果运用不足。

5.3.1、将员工培训结果作为绩效考核指标的重要意义。

5.3.2、目前的做法与不足。

第6章、a集团培训满意度问题的对策。

6.1、根据集团战略和培训需求调研结果分配培训资源。

6.1.1、根据集团战略确定培训资源分配方向。

6.1.2、根据培训需求调研结果分配培训资源的比例。

6.2、制定与集团发展需求相配套的“参与式培训计划”

6.2.1、优化编制培训计划的流程。

6.2.2、采用全方位的汉堡式培训课程体系。

6.2.3、与部门领导沟通培训时间与方法。

6.3、将培训结果纳入绩效管理体系。

6.3.1、完善考核指标体系。

6.3.2、将员工培训结果作为考核指标。

6.3.3、严格执行“问责制”

6.4、其它相关对策和解决方案。

第7章结论与展望。

7.1、主要结论。

7.2、不足之处与深入研究方向。

本文结论。

以a集团培训满意度较低这一现象入手，笔者在认真学习参考国内外学者的理论基础之上，通过培训满意度问卷调查和高管访谈等方式，深入探究了a集团培训满意度问题的成因，并提出了具有针对a集团实际问题的可行性对策，以期对a集团培训满意度的提高产生实质性的作用。

人力资源的毕业论文

目录。

内容提要。

一、高效团队的特点(1)。

二、如何建设高效团队(1)。

(二)设计高效团队(1)。

(二)为员工提供深造的机会(1)。

(三)听取员工的见解(2)。

(四)鼓励员工的创造力(2)。

(五)团队分工与合作(2)。

(六)增强领导才能(2)。

(七)充分发挥领导的沟通和协调作用(2)。

(八)充分发挥领导的激励作用(3)。

(九)灵活授权及时决策(3)。

三、充分发挥才队凝聚力(3)。

正文：浅谈如何提高团队凝聚力。

人力资源的毕业论文

1.1需要的概念：需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。

1.2需要的特点：

1.2.1任何需要都有明确的对象;。

1.2.2一般的需要有周期性，周而复始;。

1.2.3需要随社会历史的进步而不断发展。

三、需求层次理论在人力资源管理实践中的运用。

3.1需求层次理论在人力资源规划中的运用;。

3.2需求层次理论在招聘与配置中的运用;。

3.3需求层次理论在培训与开发中的运用;。

3.4需求层次理论在绩效管理中的运用;。

3.5需求层次理论在薪酬管理中的运用;。

4.1克服教条主义;。

4.2走出理性经济人假设的误区;。

4.3走出“欲壑难填