(新高考)高三英语专题练习--- 读后续写之情感情绪细节刻画 (答案).pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

读后续写之情感情绪细节刻画

一、直接利用恰当的表情感的形容词、副词或名词、介词短语等表达人物的喜怒哀乐

例如：快乐(happy,delighted,pleased,joyful,enjoyable等)、吃惊(surprised,shocked,amazed,

astonished)等形容词或介词短语(toonessurprise,inrelief,inpanic)等描述人物的情绪。

二、利用环境细节“融情于景”烘托人物的情感

例如：Dellafinishedhercryinganddriedherface.Shestoodbythewindowandlookedout

unhappilyatagraycatwalkingalongagrayfenceinagraybackyard.(小说《麦琪的礼物》中利用

3个形容词gray，体现了Della的难受和不开心。)

三、利用恰当的动作描写反映人物的情绪

例如：下面文章片段中的句子：

Withnopathtofollow,Janejustwalkedonforquitealongtime.Aftershehadclimbedtoahigh

place,sheturnedaround,hopingtoseethelake.(动作描写，说明Jane满怀期望)Tohersurprise,(利

用介词短语体现Jane的吃惊)shesawnothingbutforestand,farbeyond,asnow­cappedmountaintop.

(寓情于景，体现Jane的无望失落)Shesuddenlyrealizedthatshewaslost.

四、利用高级句式和修饰成分细化情感细节

例如：①“Absolutely!”repliedJohn,excitementshinninginhiseyes.(利用名词excitement和独

立主格结构，描写John的兴奋激动)

约翰答道，“一定”，他两眼兴奋地闪闪发光。

①Soangrywasthebearthatitroaredandsmackedthefenceviolently.(so...that倒装句型)

熊怒火中烧，开始咆哮并用爪子猛烈地拍击护栏。

①Youcannotimaginehowfrightenedwewereattheapproachofthepolarbear.(how引导的宾

语从句，介词短语)

你无法想象北极熊向我们逼近时我们多么的恐惧。

【策略微练】

Ⅰ.按要求补全下面动作、情感和心理细节的句子

1.简又害怕又无助，靠着一棵树坐下，歇歇疼痛的双脚。

______________,Janesatagainstatree,______________.(形容词短语/非谓语动词作状语)

2.“如果我没有和汤姆吵架，我现在就不会被困在这里了，”她想，悔恨的泪水模糊了她的眼睛。

“______________________________________________________,”shethoughttoherself

____________________________________________________.(虚拟语气的倒装句，with复合结构)

3.她挣扎着站起来寻找那个湖。

________________________________________________________

百学须先立志。——朱熹

4.她精疲力竭，她爬上一块大石头，躺了下来，很快睡着了。

_____________________________________________________(so...that状语从句，一连串的动作)

5.简醒来时天已经亮了。

______________________________________________________

6.尽