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2024年粤教新版七年级数学下册阶段测试试卷含答案314.docVIP

2024年粤教新版七年级数学下册阶段测试试卷含答案314.doc

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2024年粤教新版七年级数学下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题,共12分)

1、下列各数一定是负数的是()

A.-a

B.a2-3

C.|b-1|

D.-|a+3|-1

2、【题文】如图;在△ABC中,已知∠A=80°,∠B=60°,DE∥BC,那么∠CED的大小是【】

A.40°

B.60°

C.120°

D.140°

3、【题文】下列各数中,互为相反数的是()

A.-2与

B.-2与

C.-2与

D.与2.

4、一个正方体的表面展开图如图所示,则原正方体中字母“命”所在面的对面所标的字是()

A.在

B.于

C.运

D.动

5、过平面上A、B、C三点中的任意两点可作直线()条.

A.1

B.3

C.1或3

D.4

6、【题文】一件羽绒服降价10%后售出价是270元,设原价x元,得方程()

A.x(1-10%)=270-x

B.x(1+10%)=270

C.x(1+10%)=x-270

D.x(1-10%)=270

评卷人

得分

二、填空题(共6题,共12分)

7、图①所示的是一个三角形;分别连接这个三角形三边的中点得到图②,再分别连接图②中间的小三角形三边的中点,得到图③,按此方法继续连接,请你根据每个图中三角形的个数的规律完成各题.

(1)将如图填写完整:

图形编号

三角形个数

1

5

____

____

按照你发现的规律,写出编号为的图形中三角形的个数____;(用含n的代数式表示)

(2)按照上述方法;编号为2014的图形中共有多少个三角形?是否存在某一编号的图形,该图形中三角形的个数为2014?如果存在,请求出该图形的编号;如果不存在,请简述理由;

(3)按照上述方法,是否存在某一编号的图形,该图形中三角形的个数为k2+3k+2(k为正整数)?如果存在,请求出该图形的编号(用含k的代数表示)如果不存在,请简述理由.

8、计算:2(4x2-5x)-3x2=____.

9、下列是有规律排列的一列数:,,,,,,请观察此数列的规律,按此规律,第n个数应是____.

10、已知方程组的解是则关于x,y的方程组的解是_______________.

11、若(x+y+4)2+|3x-y|=0,则x=______,y=______.

12、如图,C是线段AB的中点,点D在CB上,且AB=8,BD=1.5,则线段CD长为______.

评卷人

得分

三、判断题(共5题,共10分)

13、零减去任何有理数都等于这个数的相反数.____.(判断对错)

14、5a2•4a2=20a2____.

15、判断题(对的打“∨”;错的打“×”)

(1)a9÷a3=a3;____

(2)(-b)4÷(-b)2=-b2;____

(3)s11÷s11=0;____

(4)(-m)6÷(-m)3=-m3;____

(5)x8÷x4÷x2=x2;____

(6)n8÷(n4×n2)=n2.____.

16、三角形的三个内角中至少有两个锐角.____(判断对错)

17、3x﹣2=.(判断对错)

评卷人

得分

四、证明题(共2题,共14分)

18、如图,已知AD与AB,CD交于A,D两点,EC,BF与AB,CD交于E,C,B,F,且∠1=∠2,∠B=∠C,说明CE∥BF.

19、如图,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC,DE交AB于E,DF∥AB,DF交AC于F.求证:∠1=∠2.

评卷人

得分

五、综合题(共1题,共2分)

20、如图;四边形ABCD是正方形,BE⊥BF,BE=BF,EF与BC交于点G.

(1)求证:AE=CF;

(2)若∠ABE=55°,求∠EGC的大小.

参考答案

一、选择题(共6题,共12分)

1、D

【分析】

【分析】负数是小于0的数,首先判断出各项的符号,然后再找出一定是负数的选项.

【解析】

【解答】解:A;当a≤0时;-a不是负数;故错误;

B、当a≤-3或a≥3时,a2-3不是负数;故错误;

C、|b-1|≥0;故错误;

D;-|a+3|≤0;则-|a+3|-1<0,故正确.

故选D.

2、D

【分析】

【解析】∵∠A+∠B+∠C=180°(三角形内角和定理);∠A=80°,∠B=60°;

∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-80°-60°=40°;

又∵DE∥BC;∴∠CED+∠C=180°(两直线平

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