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佛山市超盈实验中学高中历史二:第课战后资本主义经济的调整教案.docxVIP

佛山市超盈实验中学高中历史二:第课战后资本主义经济的调整教案.docx

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第16课战后资本主义经济的调整

【课标要求】

1.了解战后资本主义国家大力干预经济的背景、干预经济的主要手段及评价.

2.知道人民资本主义、经营者革命的成因、含义、影响。

3.能说出战后资本主义国家社会福利改革的条件、特点、实质、影响,认识70年代后西方主要资本主义国家经济发展的趋势。

【自主学习】请同学们课前预习课文,并完成《金版学案》P1“预习导学精炼梳理”的填空.

【学习重难点】

重点:战后资本主义经济调整的主要表现。难点:资本主义自我调整的原因和结果

【合作探究】

探究一:

材料一:1977年发达国家国有经济的比重表(%)

行业国家

邮政

电站

煤炭工业

铁路运输

航空运输

英国

100

100

100

100

75

加拿大

100

100

私有

75

75

法国

100

100

100

100

75

联邦德国

100

75

50

100

100

日本

100

私有

私有

75

25

美国

100

25

私有

25

私有

1.分析上表,哪些国家、行业国有化程度高?

2.国有化程度较高的行业,具有哪些共同的特点?

探究二:国家干预经济

材料一:1960年,日本制定《国民收入倍增计划》提出国民生产总值和个人国民收入10年内增长1倍,并制定了配套措施,鼓舞了人心.1967年提前完成,1968年经济超过西德,跃居资本主义国家第二位。

思考:⑴材料一反映了西方国家采用什么方式干预经济?有何作用?

材料二:二战结束后,美国军方取消了轰炸机订单;波音工厂关闭,70,000名工人失去工作。60年代在美国政府联邦资金的资助下,波音取得了重大进展。国会在1971年3月给波音公司资金“断了电”,此举迫使波音公司仅在西雅图地区,波音员工人数就从80,400人减少到37,200人。到1983年,美国国防部又定购了大批量的改装型军用机,波音公司衰退开始减缓.

根据材料三思考:国家还通过什么方式干预经济?

探究三:企业的自我调整

场景一:jack买股票啦

战争结束快十年了,JACK全家,每天过着简单而平凡的生活.有一天他回家后眉飞色舞的对妻子说:“公司发行股票了,我买了股票,以后我也是老板了……他不停的对妻子说他的股票,并说服家人一起买股票……

(1)JACK买股票反映了企业经营有什么变化??为什么会有这样的变化?

(2)jack真正成为公司的主人了吗?为什么?这种调整有何作用?

场景二:jack升职啦

拥有了股票的jack渐渐不再满足于自己没有变化的生活,他开始利用下班时间去读工商企业管理。随着公司的扩大,只是高中毕业的老板渐渐把握不住公司的发展了,开始招聘管理者,jack经过应聘当上了市场部的经理,做了经理的jack薪水比原来多了好几倍……

请思考:(1)老板招聘管理者反映了什么趋势?JACK等人对企业有何作用?

(2)Jack等人组成了什么?这个群体对社会产生什么影响?

探究四:福利国家的建立

场景三:jack失业啦

Jack后来失业了,一直都呆在家里,5年来没找工作。Jack由于长期失业成为社会救济对象。他一家5口人,每月可从社会保障局领到1255英镑的现金作为生活费.他家750英镑的房租和医疗健康保险均由政府支付,如果加在一起这个家庭每月的实际收入超过2000英镑。目前,德国职工的月平均工资是2800欧元,实际收入并不比领取社会救济的人多多少。

(1)社会福利制度是在什么样的基础上建立起来的?社会福利的资金由哪三部分组成?

(2)社会福利制度有何特点?福利制度的实质是什么?如何评价福利制度呢?

【巩固练习】

1.“二战”后,西方主要资本主义国家盛行“凯恩斯主义”经济思想。在这一思想的影响下,这些国家:

A.积极开展第三次科技革命B.大力加强国家干预经济

C.谋求建立经济区域集团D.推进产业结构的调整

2.二战后资本主义经济政策进行了调整,右图反映的趋势是

A.建立国营企业,出现国有化趋势

B.政府加强对经济的计划指导

C.出现资本社会化趋势

D.出现企业所有者与经营者分离趋势,产生新中间阶层

1953198320世纪末美国股票持有者增长图3.战后发达国家“新中间阶层”

1953198320世纪末

美国股票持有者增长图

A.无产阶级的不断斗争有素B.资产阶级大发慈悲

C.“经营者革命”的推动D.资本主义经济的发展

4、“人民资本主义”和“经营者革命”的出现都是

A.国家干预经济的结果B.生产力发展的要求

C.资本社会化的需要D.企业生产科技含量增加的推动

5.下列措施有利于扩大社会消费的

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