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书伴我成长作文

书伴我成长作文9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文

吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、

自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理

解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？

下面是店铺精心整理的书伴我成长作文9篇，希望对大家有所帮助。

书伴我成长作文篇1

在四年级的时候，刘老师任教语文，开学初，老师叫我们从家里

捐给班里五本书，这下可好了，我可以在这个学期看上几百本的图书

了，我每天都在午读的时候在书中遨游了。

有一次，我在书架里看见了一本名叫《世界上的未解之谜》，它

就像一块磁铁一样吸引我的目光，使我久久不愿离开它。于是，我在

座位上津津有味地看。我就像一匹如饥似渴的狼，贪婪地一遍又一遍

地看着那一本书。看这本书的时候，我首先浏览一下目录，了解大概

有哪些世界未解之谜。然后带上疑问到书中去寻找答案，再想象一下

自己亲临现场，去探索这些世界未解之谜。最后，我会回过头来品味

那些让我惊心动魄的未解之谜，希望自己长大以后能像那些伟大的科

学家一样去解开这些世界未解之谜。

莎士比亚曾经说过：“图书是全人类的营养品。”所以我们要多

读有益的图书，来丰富我们的课外知识，扩大我们的视野，让我们见

多识广，同时还可以享受读书给我们的乐趣。

书伴我成长作文篇2

书伴我成长，唐代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”

从小我就特别爱看书。

从儿时到现在，我一直都特别爱看书。儿时，妈妈一下班我都非

常高兴。因为妈妈每天下班回来都会给我讲故事。读到了《丑小鸭》

的的故事，当我知道最后丑小鸭变成了白天鹅，这时，我兴高采烈，

一蹦三尺高；读到了《海的女儿》的故事，当我知道了美人鱼最后变

成了泡沫，我马上变成了一个泪流满面的孩子；当读到了《乌鸦和狐

狸》，我马上怒气冲天，这个狐狸太可恶了，但转念又被乌鸦的骄傲

虚荣的心里激怒了。当妈妈读到《乌鸦喝水》的时候，又觉得有的乌

鸦也很聪明……

现在,我已经上了小学，字也渐渐地认识的越来越多了，到现在我

已经可以自己读书了。当家家户户的灯都熄灭的时候，我的学习灯还

开着，那是我在读书。梦中，我与李白、杜甫一起畅谈诗歌，我与海

明威笔下的老人一起出海，我与鲁宾逊一起冒险闯荡世界……醒来，我

与关羽一起败走麦城，我与孙悟空一起去西天取经，一起闯过九九八

十一难，与哪吒大脑东海龙宫……

让我们一起努力，让书一起伴我们成长。

书伴我成长作文篇3

“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”中国

古代有着许多关于书的名句，每一句都包含着深刻的含义，但句子告

诉我们的含义却只有一个——要多读书，读好书，所以，我向着这个

目标，去看书，去读书。

“书是人类进步的阶梯。”这是我从书中读到的第一句外国关于

书的名言，开始，我只是把它当做普通的句子来看。当有人问，说一

句关于书的名言，我第一个想到的就是它，然后响亮地说出，再说出

“高尔基”三个字，别人就会认为我是一个读过很多书的小孩。而后

来，我真正成为读过许多书的小孩后，我才明白：书，是你的伙伴，

读一本好书，不仅仅要活学活用，还要懂得它本身的意思。这也是因

为我明白“读一本好书，就像与一位高尚的人说话”的意思后，才明

白的。书伴我成长。

书有许多的好处：提高写作水平、阅读能力，丰富课外知识……。

开卷有益。书伴我成长。

书伴我成长作文篇4

记得小时候，我每天吃完饭就总爱缠着妈妈给我讲故事。“嫦娥

奔月”，“牛郎织女”……那些古老而美丽的神话传说，让我听得好痴

迷！

慢慢地，我已经6岁了，幼儿园的老师开始教我识字了，我就吵

着让爸爸妈妈给我买小故事书。可是，我认识的字不多。看书时总是

问个不停。

渐渐地，我长大了读小学了。只看短短的故事，总觉得不过瘾，

一年级学会了更多的字，还学会了汉语拼音，这时的我开始吵着买注

音的书了。虽然要一个字一个字拼读比较费力，但是，是自己独立完

成的就感觉最好。

升到了二年级，我认识了字典公公这位好友。这个“朋友”真好

用，碰到不认识的字，我就翻开字典查一查，比去用拼音读更方便，

而且可以知道这个字的意思。

我清楚的记得有一次同学介绍《哈利·波特》，就对他产生了兴趣。

问价格，便回家央求妈妈给我买书。快要临近期末考了，妈妈说什