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音乐与自然科学的完美结合:《蝴蝶飞呀》探索教案;目录;课程引入;歌曲风格和特点;跨学科学习的价值;;自然科学基础知识;;;生态指示物种;音乐中的自然科学元素;歌词中的自然景象;音乐节奏与蝴蝶飞舞的相似性;;跨学科实践活动设计;;引导学生通过录音设备收集蝴蝶飞行、停落等声音,作为音乐创作的音效素材。;组织校园蝴蝶保护宣传活动;课程总结与拓展;;;提升综合素养;课后作业与延伸阅读;绘制蝴蝶生态图;搜集蝴蝶相关知识;;THANKS
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