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制作蛋糕幼儿园教案

活动目标：

1、学会利用沥糊画的方法来简洁构图

2、学会赏识作品中的颜色美

3、促进手指与手腕的协调协作，促进灵敏性。

活动预备：

1、洗干净小蛋糕盒的泡沫底座假设干。

2、袋状彩色浆糊(红、黄、蓝、绿)每组4-6袋，抹布假设干。

活动过程：

一、出示蛋糕，激发幼儿的兴趣

1、利用变魔术引出蛋糕，让幼儿观看其外形颜色。

2、引导幼儿运用语言表达，让幼儿感受颜色美。

二、教师示范做蛋糕，幼儿赏识。

1、示范用浆糊袋的方法。

教师：用左手轻轻拿住浆糊袋，把袋角有小口一端朝前。

2、教师边操作边讲解

教师：轻捏挤浆糊袋，让浆糊从袋角的小口中较均匀。

的挤出，一边挤一边移手，就可画出线条来。

3、让幼儿赏识教师作品，并相互讲一讲。

三、幼儿创作，教师指导

1、重点提示幼儿悬腕操作，留意挤浆糊的方法。

2、要求保持作品清洁。

3、引导力气强的幼儿形成完整秀丽构图，帮助力气弱

的幼儿形成简洁构图。

四、集体评价

1、引导幼儿相互沟通，呈现自己作品。

2、共享蛋糕。

制作蛋糕幼儿园教案2

活动目标：

1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并尝试动手制作。

2、理解故事内容，体验亲自制作“蛋糕”的乐趣，培育初步的创意

识。

活动预备：

1、材料：塑料盒、底座、彩色浆糊、小水果图片等。

2、课件：故事《好吃的蛋糕》视频、制作裱花蛋糕视频片段、各种

样式的蛋糕。

活动过程：

一、赏识故事《好吃的蛋糕》

你觉得画面上说了一件什么事情?

1、怎么变呢?假设你是小老鼠你会怎么变?

2、它们会成功吗?我们连续往下看——3、蛋糕做成功了吗?它们是怎

么做的?

4、鼠妈妈轻轻地咬了一口，一下子就明白了，欢快地笑了起来。这

时候，小老鼠的妈妈，心里觉得怎么样?

二、制作蛋糕1、谈话：导入自己制作蛋糕你们有没有做过蛋糕?你

想做一个蛋糕送给谁?那你们知道蛋糕是怎么做出来的吗?我们一起来看

看——2、播放“蛋糕制作”视频片段，引导观看裱花的方法。

3、介绍材料及制作方法。(教师示范)在挤糨糊时要轻轻的挤，一边

挤一边移动手，就可以画出线条来了。特别要留意手腕确定要抬起来，想

想为什么?

A、先请爸爸妈妈帮你们装上底座，便利待会制作的时候可以转动。

B、制作不同的花纹：波浪线、折线、心型、花型、网状等。请大家

自己动脑筋大胆创作。

4、幼儿制作。

5、最正确创意蛋糕。

你最宠爱哪个蛋糕?它什么地方最秀丽?

制作蛋糕幼儿园教案3

活动目标：

1、能选择材料制作、装饰生日蛋糕。

2、通过动手尝试让幼儿，体验制作生日蛋糕的欢快。

3、初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。

活动预备：

1、制作蛋糕的橡皮泥、硬纸板、泡沫塑料等。

2、多种装饰蛋糕的材料，如：彩纸、小花。

3、《幼儿画册》，实现预备好的生日蛋糕的图片。

活动过程：

一、师幼共同赏识各种各样的蛋糕图片。

师：今日教师带来了各种各样的蛋糕，最秀丽的蛋糕是哪一块?为什

么呢?这些蛋糕都一样吗?它们什么地方不一样?(引导幼儿赏识蛋糕的颜

色、装饰图案、造型)

二、赏识橡皮泥制作的生日蛋糕。

1、一起赏识用橡皮泥制作的蛋糕图片，丰富幼儿阅历。

师：今日教师还带来了一些橡皮泥做的蛋糕呢，你们看!

2、师：你想做个什么样子的蛋糕呢?(鼓舞幼儿大胆想象)

三、教师示范、幼儿制作蛋糕。

1、教师示范讲解制作步骤。

师：用橡皮泥制作蛋糕时，要先把橡皮泥捏成你宠爱的蛋糕外形，可

以是圆的，方的，也可以是三角形的。对了，你还要考虑一些你想做成几

层的蛋糕。假设想做成两层或者三层的话，那就要连续往上叠。蛋糕的外

形做好了，接下来要做蛋糕的什么呢?(花纹)

那蛋糕上面的花纹用什么来做呢?(提示用帮助物(各种积木)进展装

饰：

可以是一点一点的，也可以是一条一条弯弯的曲线或是一朵一朵的小

花或是其他的图案，也可以用教师供给给你们的帮助材料)接着呢?我们还

可以为蛋糕装饰上秀丽的蜡烛。