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2024-11-26;目录;01;;;教学目标与重点难点;教学准备与课时安排;02;范进;;;情感态度;03;情感共鸣;将学生分成若干小组,每组负责探究《范进中举》中的某个主题或问题,如人物形象、主题思想、写作手法等。;知识梳理;跨学科融合教学策略;04;预习任务清单;将学生分成小组,围绕《范进中举》的主题、人物性格、情节发展等进行深入讨论。;;;05;评价结果分析;建立小组内互评制度,鼓励学生互相评价、学习借鉴,提高自主学习与合作学习能力。;教学效果评估;;06;;推荐阅读其他反映科举制度或社会现实的文学作品,如《儒林外史》中的其他篇章。;;;THANKS
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