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用火用电用气安全主题班会教案

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用火用电用气安全主题班会教案

用火用电用气安全主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动使学生了解有关知识，正确认识火灾给人们带来的危害。

2.学会预防火灾的方法，懂得保护自己。

3.提高学生自救意识，知道在火场中如何逃生自救。

二、活动准备

1.照相机、投影仪、多媒体等。

2.搜集一些火险事故案例资料。

3.每位学生写出预防火灾和火灾逃生自救方法。

三、活动过程

（一）主持人开场白。

主持人甲：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次”。当生命面对危险时，是地震、火灾等自然灾害时，我们是如何应对的，又该如何做才能防止悲剧的发生呢？下面请同学们观看一组图片（课件出示）。

主持人乙：同学们看完这些图片后有什么感想呢？

学生谈感想：害怕、担心、恐惧等等。

主持人甲：是呀！安全重于泰山，尤其是防火安全更是重要，同学们平时日常生活中应该注意哪些火场防火常识呢？下面请同学们相互讨论并把自己平时所看到的、听到的、收集到的火险事故案例和火场防火常识来相互交流一下。

（二）学生相互交流讨论火场防火常识。

（三）教师指导学生预防火灾知识。

（1）火灾报警的方法：拨打119火警电话；报警时要把单位名称、住址、报警人的姓名及火势报告清楚。

（2）火灾时逃生自救方法：用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴；尽量贴近地面；有浓烟时，应用湿衣物披裹身体弯腰或匍匐前进；切勿直立和斜跑；切勿跳楼；逃生时，切勿贪恋财物。

（四）小组讨论：如何加强家庭防火安全？

家庭火灾常由以下不安全行为引起：使用煤气后未关闭总阀门，或点火时未检测煤气是否泄漏；乱扔烟蒂，躺在床上或沙发上吸烟；家用电器不按要求使用，如点蜡烛、蚊香，超负荷用电，不使用漏电保护器等；私接乱拉电线，随意改装电线路；使用非法的“三无”电器、电线和插头；雷雨天气时躲在大树下或屋檐下。请同学们相互交流并讨论上述家庭防火安全常识。

（五）组织学生模拟演练火灾逃生。

教师事先准备好灭火器，给学生做灭火示范，并组织学生模拟火灾逃生。要求：①捂鼻快步低姿逃生。②中途不要停下，尽量向前跑，直至到达安全地带。③疏散时要保持安静，可用衣服等捂住口鼻，俯首贴胸，低姿快步离开火场。④疏散后要到老师指定的安全集合点集合，清点人数。⑤严禁惊慌失措、乱喊乱叫、拥挤推搡。⑥严禁学生参与救火行动。

（六）总结评价。

今天通过这次班会活动同学们不仅认识到了火灾的危害和严重性，而且提高了预防火灾和火灾逃生的自救能力，今后我们要提高警惕，加强防范意识，掌握自救方法，消防安全意识牢记在心。希望同学们把今天学到的知识传达给其他同学！

用火用电用气安全主题班会教案

一、教学目标：

1.了解家庭用火、用电、用气的基本常识。

2.培养学生生活自理能力。

3.培养学生的安全意识和逃生自救能力。

二、教学重点：

1.用火用电用气的安全知识。

2.掌握正确使用灭火器的技能。

三、教学难点：

安全逃生自救能力的培训。

四、教学准备：

教学课件、灭火器、模拟火灾箱、学生家庭用火、用电、用气情景短片。

五、教学过程：

（一）导入新课

同学们，我们平时都要注意家庭安全，因为这不仅关系到我们的人身安全，也关系到我们家庭的幸福和谐。接下来我们进入第一个环节：看一看。

（二）新授部分

1.用火的安全

（1）提问：火柴、打火机、燃气炉灶、电磁炉等都属于什么？（火源）

（2）讨论：火给我们带来哪些好处？（照明、取暖、煮饭、烧水、烧烤、冶炼、发电等等）学生分组介绍燃烧现象及有关知识。

（3）总结：火在给我们带来诸多好处的同时，也存在着不少安全隐患，稍不注意，就会引发火灾。播放学生拍摄的短片，短片中播放由于用火不慎而引发的火灾。提问：火灾会给我们带来哪些危害？学生讨论。

（4）提问：如果遇到火灾，我们该如何逃生自救呢？请大家看大屏幕。（播放正确应对火灾的视频）大家说说，遇到火灾时该如何应对？学生讨论回答。

2.电的使用安全

（1）提问：生活中我们用电也很普遍，如果电器使用不当会有什么后果？播放短片（电路老化、乱接电线、乱拉乱拉使用电线、使用电器的注意事项等）。提问：如果发生电器火灾，我们该如何应对？讨论回答。

（2）总结：发现有人电击受伤，应立即切断电源，无法断电时要利用绝缘物将电线挑开并及时就医。教室里不使用电器时要注意关闭电源，尤其是电脑电视等用电设备。当电器着火时，由于通电而发生电气火灾时，千万不要用水灭火，否则容易造成触电事故发生。要迅速切断电源，然后用灭火器进行灭火。如果电器设备失火使火焰蔓延或窜入有易燃易爆物品的房间时，灭火应按先控制火源、后控制人员的原则进行。

3.用气安全教育

（1）提问：我们家里使用什么气体？（天然气）