云课堂用户手册(V10).pdf

用户手册V2.1

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文档格式约定

文中采用如下醒目标志：

注意、警告、提醒操作中应注意的事项。

说明、提示、对操作内容的描述进行必要的补充。

修订记录

发布日期文档版本号修订内容

2015-5-28V1.0根据RCC_V2.0_R1.18修订。

2015-07-28V1.1修订终端系统升级操作方法。

2016-02-25V1.22.1修订

1云课堂解决方案介绍

锐捷网络云课堂将桌面虚拟化和计算机教室完美结合，通过云计算技术提升计算机教室使用和管理体

验。该解决方案是为计算机教学量身定制的“云计算”解决方案。定制化的教学管理软件和虚拟化平台，

功能设计化繁为简。根据教师、学生的使用习惯与教学流程，优化了教学常用功能并进行深度设计；采用

高性能云主机和独创的传输协议EST（EnhancedStreamTransmission）技术和多级Cache缓存技术，

使得云桌面可以流畅播放高清视频，而且云桌面启动、应用程序运行速度大幅度提升。

软硬一体的设计，降低了部署难度，并提升便捷管理体验。采用集中管理的方式，大幅度简化考试系

统切换、软件环境更新、机房日常维护等管理工作。

云课堂有本地部署和集中部署两种部署方案，其中本地部署又根据场景差异，有三种常用部署模式，

以下章节分别介绍。

1.1本地部署方案

本地部署方案指云主机和云终端一起部署在教室里面，或者从网络拓扑上，云主机和云终端处于相同

的网段内（云主机部署在机房，但和终端同属一个VLAN）。本地部署根据云桌面和云终端网络IP，有四

种组合，只建议使用其中三种，第四种组合不建议使用，下面分别介绍建议使用的三种部署模式。

1.1.1云桌面校园网-云终端校园网（推荐）

该部署模式为常见部署方案，售后部署难度低，拓扑简单易于理解。缺点是根据教室座位数，需要双

倍的IP地址。在IP资源充足的场景下，建议使用该部署模式，拓扑图如下：

如图所示，云桌面和云终端都使用校园网的IP地址，一个座位需要使用到一个云终端和一个云桌面，

因此需要使用双倍的IP地址。

1.1.2云桌面校园网-云终端私网

在学校IP资源紧张情况下可以使用该部署模式，该模式云桌面使用校园网IP地址，而云终端逻辑上

处于私有网络内，私有网络通过云主机路由连接校园网或互联网，实际是一种NAT方式。这种部署模式

隐藏了云终端对校园网IP地址的占用，实际使用的IP地址数量与传统PC机房一样。拓扑图如下：

如图所示，云主机需要配置两个网口地址（如网口为聚合模式只一个IP）用于和终端互连互通，一个

上网地址即校园网地址用于上网。其中第1个网口地址为云终端网络配置的网关，云终端通过云主机的第

1个网口地址路由上网。

教师机配置校园网地址，云桌面也配置校园网地址。

特别说明：三种本地部署的物理接线并无差别，只在逻辑拓扑和软件实