知慧云课堂建设方案03 .pdf

ForClass知慧云课堂

建设方案

创而新（北京）教育科技有限公司

2019年3月

目录

1方案概述1

1.1建设背景1

1.2建设思路2

1.3建设目标3

1.4建设模式4

1.5预期成效7

2建设内容8

2.1总体架构8

2.2总体功能9

2.3硬件与环境配置12

2.3.1硬件参数表13

2.3.2课堂建设配置表15

3建设优势16

3.1关于创而新公司16

3.2关键技术研制优势17

3.2.1大数据与云计算的学习分析系统17

3.2.2SaaS软件应用服务/PaaS云计算平台构建17

3.2.3教学远程控制与屏幕镜像18

3.3产品创新优势19

3.3.1创新的数字教材开发和应用模式19

3.3.2教学互动数据的采集汇总19

3.3.3教学专用硬件设备定制认证20

4建设预算21

1方案概述

1.1建设背景

教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分，是教育现代化的重要

标志，是构建现代国民教育体系、形成学习型社会的重要基础。以教育信息化带

动教育现代化，实现教育事业跨越式发展、均衡发展，已成为我国的战略选择。

2017年1月国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》提出，“十三五”

期间教育事业改革发展的主题主线之一是：“拓展教育新形态，以教育信息化推

动教育现代化，积极促进信息技术与教育的融合创新发展”。要“鼓励教师利用

信息技术提升教学水平、创新教学模式，利用翻转课堂、混合式教学等多种方式

用好优质数字资源”；“鼓励学校利用大数据技术开展对教育教学活动和学生行

为数据的收集、分析和反馈，为推动个性化学习和针对性教学提供支持”；“支持

各级各类学校建设智慧校园，综合利用互联网、大数据、人工智能和虚拟现实技

术探索未来教育教学新模式”。《教育信息化“十三五”规划》也提出，要“鼓励

教师利用信息技术创新教学模式，推动形成‘课堂用、经常用、普遍用’的信息

化教学新常态”。

党的十八大以来，我国大力推进基础教育信息化工作，借助信息技术，全国

各地越来越多的学校、老师和学生共享到更多优质教育资源，教育管理的水平提

高了，教学效率提升了，信息化与基础教育深度融合的硕果初现。截至2018年，

学校网络教学环境大幅改善，全国中小学校互联网接入率已达95%，多媒体教室

普及率达88%，网络学习空间数量从60万个激增到7100万个；优质数字教育资

源日益丰富，信息化教学日渐普及，教育信息化应用的基础条件进一步夯实。

2018年4月，教育部正式下发《教育信息化2.0行动计划》，定位于“互联

网+教育”的具体实施计划，实现：三全、两高、一大。随着国家“三通两平台”

即“一大”中的“互联网+教育”大平台建设任务的逐步达标，“融合创新”在教

育信息化工作中的重要性和紧迫性更加突显，同时“两高”中学校信息化应用水

平的普遍提高、师生信息素养的普遍提高，为“三全”即学生学习应用全覆盖、

学校数字校园建设全覆盖、教师教学应用全覆盖奠定了坚实基础。

通过信息技术促进教育内涵发展和质量提升，成为今后教育工作的一项重要

内容。以物联网、云计算、大数据、数字智能终端等新一代信息技术为基础的智

慧课堂，为“三通两平台”落地和信息技术与教育教学融合创新提供了新的途径。

借助智慧课堂解决当前教育信息化工作中的应用难题，探索环境搭建、资源建设、

教学创新、师生发展、质量提升等方面的新方式、新机制，已成为学校和区域教

育信息化工作的不二选择。

1.2建设思路

在教育信息化发展的过程中，老师和学校都面临各种各样的教学问题，主要

有以下几个方面：

1.如何有效地整合教学资源和工具：在信息化时代，教学资源和工具的多

样化让大部分老师感到困惑，不知该如何选择；

2.如何高效利用课堂教学设备（如电子白板、投影仪、一体机等）：在各地