七年级下册北师大版数学计算题目.docxVIP

七年级下册北师大版数学计算题目精选

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版七年级下册数学，主要包括第三章《整式的运算》中的相关知识点。具体包括：

1.整式的加减法运算规则及示例；

2.整式的乘法运算规则及示例；

3.整式的除法运算规则及示例；

4.整式运算的优先级规则。

二、教学目标

1.让学生掌握整式的加减法、乘法和除法运算规则；

2.培养学生解决实际问题中整式运算的能力；

3.引导学生运用数学知识解释生活中的现象，提高学生的数学素养。

三、教学难点与重点

1.教学难点：整式运算的优先级规则及实际应用；

2.教学重点：整式的加减法、乘法和除法运算规则。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备；

2.学具：笔记本、练习本、计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入：以日常生活中购物找零为背景，引导学生思考如何运用整式运算解决问题；

2.知识点讲解：

(1)整式的加减法运算规则：同类型整式相加减，系数相加减，字母及指数不变；

(2)整式的乘法运算规则：系数相乘，字母及指数相乘；

(3)整式的除法运算规则：同底数幂相除，指数相减；

(4)整式运算的优先级规则：先算乘方，再算乘除，算加减。

3.例题讲解：以具体例题为例，讲解整式运算的步骤及方法；

4.随堂练习：学生独立完成练习题目，巩固所学知识；

六、板书设计

1.整式的加减法运算规则；

2.整式的乘法运算规则；

3.整式的除法运算规则；

4.整式运算的优先级规则。

七、作业设计

1.题目：计算下列整式的值。

a)3x^22x+1

b)(2x3)(x+1)

c)(x^24)÷(x+2)

2.答案：

a)3x^22x+1

b)2x^2x3

c)x2

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生体会整式运算在生活中的应用，提高学生的学习兴趣；

2.拓展延伸：引导学生思考整式运算在实际问题中的拓展应用，如物理、化学等学科中的公式运算。

重点和难点解析

一、教学内容中的重点细节

1.整式的加减法运算规则及示例：同类型整式相加减，系数相加减，字母及指数不变。例如，(2x^2+3x)+(4x^22x)=6x^2+x。

2.整式的乘法运算规则及示例：系数相乘，字母及指数相乘。例如，(2x^2)(3x)=6x^3。

3.整式的除法运算规则及示例：同底数幂相除，指数相减。例如，(x^2)(x)÷(x^2)=x。

4.整式运算的优先级规则：先算乘方，再算乘除，算加减。例如，先计算x^2+2x^3÷x，再计算3x^24x+2。

二、教学难点中的重点细节

1.整式运算的优先级规则：学生容易混淆整式运算的优先级，导致计算错误。例如，应先计算乘方，再计算乘除，计算加减。

2.整式的除法运算规则：学生对于同底数幂相除的计算方法容易理解不清。例如，(x^2)(x)÷(x^2)=x，实际上是x^(2+1)÷x^2=x^3÷x^2=x。

三、教学过程的重点细节

1.实践情景引入：以日常生活中购物找零为背景，引导学生思考如何运用整式运算解决问题。例如，购买一件商品需要支付25元，给了店员30元，应找回多少元？

2.例题讲解：选择具有代表性的例题进行讲解，让学生明确整式运算的步骤及方法。例如，计算下列整式的值：(2x^2+3x)+(4x^22x)。

3.随堂练习：设计具有层次性的练习题目，让学生巩固所学知识。例如，计算下列整式的值：(3x^25x+2)(2x^2+x3)。

四、板书设计的重点细节

1.整式的加减法运算规则；

2.整式的乘法运算规则；

3.整式的除法运算规则；

4.整式运算的优先级规则。

五、作业设计的重点细节

1.题目：设计具有实际意义的整式运算题目，让学生学会将所学知识应用于实际问题。例如，计算下列整式的值：(4x^23x+1)+(2x^2+5x2)。

2.答案：提供详细的解答过程，帮助学生巩固整式运算的方法。例如，(4x^23x+1)+(2x^2+5x2)=6x^2+2x1。

六、课后反思及拓展延伸的重点细节

1.课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生体会整式运算在生活中的应用，提高学生的学习兴趣。例如，引导学生思考购物找零问题，让学生明白整式运算的实际意义。

2.拓展延伸：引导学生思考整式运算在实际问题中的拓展应用，如物理、化学等学科中的公式运算。例如，探讨在物理学科中，如何运用