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贵州宏福实业开发有限总公司2024应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题(共100题)附带答案真题题.docxVIP

贵州宏福实业开发有限总公司2024应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题(共100题)附带答案真题题.docx

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专业应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题(共100题)附带答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

贵州宏福实业开发有限总公司2024应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题(共100题)附带答案真题题库A4版可打印

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]甲地区禽流感爆发,为了遏制疫情的扩散,省政府决定对该地区的禽类产品实施贸易禁运。若要使这一计划成功,必须保证整个省内各市县的行政协调以及维持阻止禽类产品进入或离开该地区的能力。若要实施禁运,对甲地区的港口实行完全的货品检查是有必要的。但这样的检查可能导致其他市县对禁运计划的行政不协调。以上的观点如果正确,最有力地支持了下面哪个观点?()

A:对甲地区的港口实施货品检查可以保证没有禽类产品进入或离开甲地区

B:任何针对甲地区的禽类产品禁运都可能在某个时刻失败

C:在检查行动中各市县意见的不一致可能有利于甲地区贸易禁运的实施

D:只要各市县的行政协调一致,甲地区的贸易禁运就能成功

答案:B

2.[单选题]研究人员分析了美国南加州将近4000名亚裔和非亚裔胃癌患者的病例资料,他们发现亚洲人的存活率远高于其他种族患者。一般而言,5年期的存活率,亚裔有20%的比例,拉丁裔是12%,而白人和黑人则是10%。一些研究人员推测,这可能是由于生物学上的差异导致亚裔人体内肿瘤较不具有侵害性。下列哪项对这个观点不构成质疑?()

A:亚裔肿瘤患者除接受西医治疗外,还常常接受中医疗法

B:亚裔人胃癌发病率比其他种族低

C:亚裔人普遍重视体检,可以早期发现胃癌

D:亚裔人的饮食习惯和其他种族不同,而饮食习惯对胃癌影响很大

答案:B

3.[单选题]显微镜:微生物()

A:体温计:体温

B:DVD光盘:电影

C:雷达:飞机

D:医生:病人

答案:C

4.[单选题]大雁一般排成整齐的人字形或一字形飞行,这是集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”,飞在队伍的最前面。在飞行中,带队的大雁体力消耗得很厉害,因而它常与别的大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟,总是插在队伍的中间。因此,飞行时它们不会受到敌害的攻击。以下哪项如果为真,可以成为得出上述结论所需的前提?()

A:大雁的飞行队形兼具防守和攻击两种功能

B:雁群需要有不止一只能带队的大雁

C:体弱的不可能成为带队的大雁

D:飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间

答案:D

5.[单选题]这里有一座高塔,攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的瞭望孔望见的景致都足够______。每一件事物都是新的。______近处或远处的事物都会使你依恋流连,但越往上走,攀登越______,所以我们要学会坚持。依次填入横线处最恰当的一项是()。

A:扣人心弦既然困难

B:赏心悦目无论困难

C:扣人心弦只要快乐

D:赏心悦目如果快乐

答案:B

6.[单选题]古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种______。我们今天的学习,不能只停留在学了什么,而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么,更应当知道怎样学,要用______去学习,把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合,正是这样一种______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:常用的学习方法联系实际的方法科学的学习方法

B:科学的学习方法常用的学习方法联系实际的方法

C:常用的学习方法科学的学习方法联系实际的方法

D:联系实际的方法常用的学习方法科学的学习方法

答案:A

7.[单选题]大步流星:走路()

A:指手画脚:教导

B:歌舞升平:跳舞

C:闻鸡起舞:勤奋

D:奋笔疾书:书写

答案:D

8.[单选题]《关雎》:《七月》()

A:《归园田居》:《过故人庄》

B:《得道多助,失道寡助》:《鱼我所欲也》

C:《逍遥游》:《智子疑邻》

D:《观沧海》:《短歌行》

答案:B

9.[单选题]机动车交通事故责任强制保险,简称交强险,是由保险公司对被保险机动车发生道路交通事故造成本车人员和被保险人以外的受害人的人身伤亡、财产损失,在责任限额内予以赔偿的强制性责任保险。根据以上定义,下列选项中,甲可以获得交强险赔偿的是()。

A:甲与家人开车旅行,因雨天路滑,不慎撞入路旁的小吃店,导致甲左眼失明

B:甲遛狗时被逆行的自行车刮伤,缝了7针

C:甲在校园内骑车,因车速太快,撞上了路边停着的一辆本田小轿车,甲的自行车被撞坏

D:甲因闯红灯被正常行驶的汽车撞倒,造成腿骨骨折

答案:D

10.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育

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