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价值与价值观
课标要求理解价值观的形成与时代和环境亲密相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,理解价值观对人们行为的导向作用。
一、人的价值
学问梳理
1.哲学意义上的价值
(1)内涵:一事物对主体的主动意义,即一事物所具有的能够满意主体须要的主动功能和属性。
(2)特征:它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。
试推断:哲学上的价值与详细领域事物的价值是一回事。()
提示错误。哲学上的价值与详细领域事物的价值是共性与特性、一般与个别的关系。
2.人的价值
(1)人的价值就在于创建价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满意社会、他人和自己的须要。
(2)人既是价值的创建者,又是价值的享受者。
①人生活在社会中,用自己的劳动创建物质财宝和精神财宝来回报社会、满意他人的须要,即为个人的社会价值。
②一个人付出了心血和劳动,满意了社会和他人的须要,得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满意。
(3)对一个人的价值的评价归根究竟是看他的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。
试推断:①人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于享受价值,在于社会对个人的满意。()
②衡量一个人的人生价值,首先看他在物质方面对社会的贡献,其次看他在精神方面对社会的贡献。()
提示①错误。人的价值就在于创建价值,在于对社会的责任和贡献。
②错误。既要看物质贡献,也要看精神贡献,把二者区分开来是错误的。
重点突破
人的价值的两个方面之间的关系
自我价值
社会价值
区分
含义
在个人生活和社会生活中,社会和他人对个人的存在的一种确定关系
个人对社会和他人的主动意义
表现
社会对个人的敬重和满意
个人通过劳动创建,对社会和他人所作出的贡献
意义
是确定的方面,如个人对自己生命存在的确定,自己敬重自己,以及个人的自我完善等。恰当的自我价值对于人的生存和发展很重要
人的价值就在于创建价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满意社会、他人和自己的须要
联系
①自我价值与社会价值是相互联系、密不行分的
②个人对社会作出了贡献,推动社会发展,就为实现自我价值打下了基础;个人自我价值的实现,又可以激发个人的主动性和创建性,从而为社会作出更大的贡献
③人通过自己的活动,付出了心血和劳动,满意了社会和他人的须要,同时自己也获得相应的劳动酬劳,得到社会对自己价值的承认,从而实现对自我的满意
提示:评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么,而不是看他的荣誉与头衔。
典例运用
典例1网络嬉戏中的虚拟财产,对于沉湎于嬉戏中的人来说可以价值千金,但是对于局外人来说却是一文不值。这说明()
A.任何事物的价值都是不能确定的
B.价值是一事物满意人们须要的属性
C.一种事物的价值都是可有可无的
D.人们对同一事物有不同的价值观念
答案D
解析对于虚拟财产,有人珍视,有人不屑一顾,说明人们对虚拟财产的价值有不同的看法,D符合题意;事物的价值是可以推断的,A错误;B是价值的含义,与题意不符;C“可有可无”表述错误。
典例22024年3月1日,“感动中国2024年度人物评比”结果揭晓。“感动中国”人物凭借其对社会的突出贡献,得到了社会的广泛认可。这体现了()
①个人的自我价值与社会价值是对等的
②人生价值是贡献与索取的统一
③人既是价值的创建者,又是价值的享受者
④人生的真正价值在于实现对自我的满意
A.②③B.①②C.①③D.②④
答案A
解析在人生价值的两个方面中,个人对社会的责任和贡献是首要的、第一位的,①错误。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,④错误。“感动中国”人物凭借其对社会的突出贡献,得到了社会的广泛认可,体现了②③。
二、价值观及其导向作用
学问梳理
1.价值观的含义:人们在相识各种详细事物的价值的基础上,会形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
2.社会主义核心价值观:在我国现阶段,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观供应了基本遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
3.价值观的导向作用
(1)价值观对人们相识和改造世界的活动有重要导向作用。
(2)价值观是人生的重要向导。
请思索:不论怎样的价值观都对人生与社会起着重大的指导和促进作用吗?
提示不是。科学的、正确的价值观才对人生和社会起着重大的指导和促进作用。
(3)方法论:要求我们树立正确的价值观,提倡社会主义的集体主义价值观,坚持集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩
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