《低碳校园创建评价指南（征求意见稿）》.docx

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DB32

江苏省地方标准

DB32/XXXXX—XXXX

低碳校园创建评价指南

Assessmentguideforlow-carboncampus

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（征求意见稿）

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

江苏省市场监督管理局发布

I

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目次

前言 II

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4基本要求 2

5核算范围 2

6评价指标体系 2

7评价方法及程序 3

8评价周期 6

附录A（规范性附录）低碳校园评分细则 7

附录B（规范性附录）低碳校园评价报告编制大纲示例 9

参考文献 10

II

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前言

本标准按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

本标准由江苏省机关事务管理局归口并管理。

本标准起草单位：南京市节能评审中心有限公司、江苏省机关事务管理局、江苏省教育厅、南京市机关事务管理局、南京市发展和改革委员会、南京市教育局、南京市建邺区发展和改革委员会、南京市建邺区教育局、南京师范大学、南京市教育技术装备中心、南通市机关事务管理局、徐州市机关事务管理局、连云港市机关事务管理局、苏州市机关事务管理局、镇江市机关事务管理局、句容市机关事务管理局

本标准主要起草人：郝小充、丁晴、黄石、沈昀、陈忠斌、王身军、伍云、吴小进、肖蕾、郑知邦、马长山、宋文祥、卜昌盛、张峰、高昕锋、张骁、赵亮、刘金波、黄小诺、张保勤、张传轶、方轶、张若楠、孙佶、陆佳佳、杨迪芳、戴虹、李楠楠、许建华

1

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低碳校园创建评价指南

1范围

本标准规定了低碳校园创建评价的术语和定义、基本要求、核算范围、评价指标体系、评价方法及程序、评价周期及评价报告编制要求。

本标准适用于中小学（不包含技工学校）低碳校园创建评价与推广。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T51356绿色校园评价标准

DB32/T4229

公共机构温室气体排放核算与报告要求

DB32/T4001

公共机构能耗定额及计算方法

DB11/T1404

高等学校低碳校园评价技术导则

3术语和定义

GB/T51356、DB11/T1404界定的及下列术语和定义适用于本文件。

3.1低碳校园low-carboncampus

以可持续发展为理念，通过管理机制建设、低碳文化建设、可再生能源利用、碳汇开发、垃圾分类、其他节能减碳模式创新等方法，降低能源、资源消耗，减少二氧化碳排放的中小学校。

[来源：DB11/T1404-2017,3.1,有修改]

3.2低碳校园评价指标体系evaluationsystemoflow-carboncampus

由相互联系、相互独立、互相补充的系列评价指标所组成的，用于评价低碳校园创建水平的指标集合。

[来源：DB11/T1404-2017,3.2]

3.3校园碳排放总量totalcarbonemission

在一个核算周期内，学校固定设备设施化石燃料燃烧产生的二氧化碳直接排放量与外购电力、外购热力消耗所隐含的二氧化碳间接排放量之和。

[来源：DB11/T1404-2017,3.3，有修改]注：单位为吨二氧化碳，tCO2。

3.4校园碳排放强度carbonemissionsintensity

2

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在一个核算期内，校园单位建筑面积碳排放量或人均碳排放量。[来源：DB11/T1404-2017,3.4，有修改]

注：单位为千克二氧化碳每平方米，kgCO2/m2或千克二氧化碳每人，kgCO2/p。

3.5基准值referencevalue

用于评价低碳校园碳排放强度的标准值。[来源：DB11/T1404-2017,3.5]

注：单位为千克二氧化碳每平方米，kgCO2/m2或千克二氧化碳每人，kgCO2/p。

3.6可再生能源