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初中化学新课标学习心得体会五篇

___是___的一名教师，他参加了资兴市教师进修学校和教

研室组织的初中化学新课标与有效课堂培训。这次培训让他对

课标、教材和课堂有了更深入的了解。他发现，新课标不再只

注重基础知识和基本技能，而是更加关注学生的发展，包括情

感、态度和价值观。因此，教师需要更学理念，逐步走进化学

新课程。

___认为，初中化学课程应该既提供基础的化学知识和技

能，也要让学生从化学的视角去认识人与自然的关系，理解化

学对社会发展的作用，了解化学制品对人类健康的影响，增强

学生的责任感。这就需要教师坚持“以人为本”，建立起“民主、

平等、对话”的新型师生关系。教师应该将教材的情感因素、

教学热情和学生的研究兴趣融合在教学过程中。教学内容应该

源于学生生活，适应未来社会生活需要和学生进一步发展需要，

而不是脱离实际、枯燥无味的内容。教师应该转变教学行为，

让学生有更多的时间和空间去动手操作、思考问题、口头表达、

讨论问题、发表见解。教师应该尽可能让学生自己发现知识和

独立解决问题。

___认为，教师需要改变学生的研究方式，让学生真正成

为化学研究的主人。教师应该引导学生积极参与课堂活动，让

学生在实践中掌握化学知识和技能。教师应该鼓励学生主动思

考和提问，培养学生的探究精神和创新意识。教师应该让学生

了解化学知识在实际生活中的应用，让学生产生研究化学的兴

趣和动力。

概括笔记、详细笔记和思维导图等。概括笔记是指将课堂

内容简洁地概括出来，便于快速回忆；详细笔记是指将课堂内

容详细记录下来，便于复时查漏补缺；思维导图是将知识点以

图形的方式呈现出来，便于理解和记忆。在记笔记时，要注意

记录老师讲的重点和难点，以及自己的疑惑和思考。同时，要

注意笔记的整洁和规范，便于后期的查阅和使用。记笔记不是

简单地抄写，而是要结合自己的理解和思考，形成自己的研究

笔记，提高研究效果。

５．及时复和巩固

研究化学需要不断地巩固和复，才能真正掌握所学的知识

和技能。在课后，要及时复所学的内容，消化和吸收知识，理

清思路，强化记忆。可以通过做题、写总结、讨论等方式来巩

固所学内容。在复过程中，要注意查漏补缺，弄清楚自己的疑

惑和不理解的地方，及时请教老师或问同学。同时，要注意复

的方法和技巧，如分块复、错题重做、知识点串联等，提高复

效率和效果。只有不断地复和巩固，才能真正掌握所学的知识

和技能，取得好成绩。

研究化学需要一系列的方法和技巧，以下是几点对于研究

化学的建议：

1.复以弥补不足

复是研究的重要环节，可以弥补研究中的不足，使新旧知

识更好地衔接。在通读课文和扫除障碍后，思考课文后的题，

尝试解答，并找出新课的重点、难点和疑点。同时，可以做点

预笔记。

2.认真听好每堂课

听课是研究过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途

径。学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是研究好功课的关

键。听课时，要认真听老师的讲解，特别注意老师讲过的重点

及难点。同时，还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对

同学回答的评价。课堂教学是教与学的双向活动，学生要积极、

主动地参与课堂教学。

3.认真记好笔记

记笔记是研究的重要环节，可以集中自己的注意力，提高

听课的效率。记笔记的类型有：概括笔记、详细笔记和思维导

图等。在记笔记时，要注意记录老师讲的重点和难点，以及自

己的疑惑和思考。同时，要注意笔记的整洁和规范，便于后期

的查阅和使用。

4.及时复和巩固

研究化学需要不断地巩固和复，才能真正掌握所学的知识

和技能。在课后，要及时复所学的内容，消化和吸收知识，理

清思路，强化记忆。在复过程中，要注意查漏补缺，弄清楚自

己的疑惑和不理解的地方，及时请教老师或问同学。同时，要

注意复的方法和技巧，如分块复、错题重做、知识点串联等，

提高复效率和效果。

义务教育化学教科书中包含了81个演示实验、10个必做

的学生实验和9个学生选做实验，还有13个家庭小实验。通

过这些演示和学生实验，学生可以学会观察老师演示实验的操

作和现象，独立地完成学生实验，上好实验课，这是学好化学

的基础。

在课堂上，学生应该认真观察老师所做的每一个演示实验

的操作和实验现象。化学实验是生动和直观的，实验中千变万

化的现象最能激发学生的兴趣。但是，如果学生只是看热闹，

只看现象，不动脑子思考，看