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科学教育活动：用树叶吹泡泡汇报人：文小库2024-12-16

目录活动背景与目的活动准备与安排活动实施步骤活动中的科学探究活动总结与反思拓展延伸活动设计

01活动背景与目的

通过科学教育，培养孩子们对科学的兴趣和好奇心，提高他们的科学素养。培养科学素养让孩子们接触更多的科学知识和现象，拓宽他们的知识面和视野。拓展知识面科学教育有助于培养孩子们的观察力、思考力和创造力，锻炼他们的逻辑思维能力。锻炼思维能力科学教育的重要性010203

树叶吹泡泡活动能够激发孩子们对自然现象的好奇心和探索欲望。激发探索兴趣将科学知识融入有趣的游戏中，让孩子们在玩耍中学习，更容易接受和理解。寓教于乐通过活动引导孩子们关注自然环境和生态，培养他们的环保意识和责任感。培养环保意识树叶吹泡泡活动的意义

活动目标与预期效果掌握科学知识让孩子们了解泡泡的形成原理，掌握吹泡泡的技巧和方法。通过亲自动手制作和吹泡泡，锻炼孩子们的动手能力和协调能力。提升动手能力鼓励孩子们在活动中互相帮助、协作，培养他们的团队意识和合作精神。增强团队合作意识

02活动准备与安排

材料准备树叶选择柔软、有韧性的树叶，如梧桐叶、芙蓉叶等，这些树叶不易破裂，适合吹泡泡。泡泡水自制泡泡水，配方为水、肥皂水、甘油，混合后搅拌均匀，使泡泡更加持久且不易破裂。吸管或吹泡泡工具用于蘸取泡泡水并吹出泡泡，吸管可以自制，也可以用市售的吹泡泡工具。毛巾或纸巾用于擦拭孩子脸上的泡泡水，保持清洁。

在地面铺设软垫或地毯，减轻孩子摔倒时的冲击力。地面防护确保泡泡水无刺激性、无毒，避免孩子误食或弄到眼睛里。泡泡水安保活动区域宽敞，避免孩子跑动时碰撞或摔倒。室内或室外宽敞空间活动过程中需有成人全程陪同，确保孩子的安全。成人监护场地布置与安全保障

向孩子们讲解如何用树叶吹泡泡，并演示正确的操作方法。将孩子们分成小组，每组发放树叶、泡泡水和吹泡泡工具，让他们尝试吹泡泡。组织孩子们进行吹泡泡比赛，看谁吹的泡泡最大、最持久，激发孩子们的参与热情。让孩子们分享吹泡泡的经验和乐趣，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。活动流程与时间安排讲解与示范分组实践泡泡游戏总结与分享

03活动实施步骤

观察树叶形状带领学生观察不同树叶的形状，如椭圆形、披针形、扇形等，并讨论其特点。发现树叶纹理让学生仔细观察树叶的纹理，了解树叶的叶脉分布和走向。探究树叶颜色引导学生观察树叶的颜色，了解树叶的绿色是由叶绿素等色素所决定的。树叶的呼吸作用讲解树叶通过气孔进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳。引导学生观察与发现

向学生介绍制作泡泡液的配方，如肥皂水、甘油、糖等，并说明每种成分的作用。配方比例指导学生按照配方比例混合各种原料，并注意安全卫生。制作过程鼓励学生尝试不同的配方比例，观察泡泡液的效果，并进行改进。调试与改进指导学生制作泡泡液010203

组织学生进行吹泡泡实践吹泡泡技巧教授学生正确的吹泡泡方法，如蘸取泡泡液、吹气力度、吹泡泡的角度等。泡泡大小与形状引导学生观察吹出的泡泡大小和形状，并尝试吹出不同形状的泡泡。泡泡的持久性鼓励学生探索如何使泡泡更加持久，如避免泡泡破裂的方法。泡泡的装饰提供彩色笔、贴纸等材料，让学生自由发挥创意，装饰吹出的泡泡。

04活动中的科学探究

不同树叶形状对泡泡形成的影响通过对比不同形状的树叶，了解哪种形状更容易形成泡泡，以及泡泡的形状和大小。树叶表面特性与泡泡的关系探究树叶表面的纹理、气孔等因素如何影响泡泡的形成和稳定性。探究树叶形态对泡泡的影响

通过调整肥皂水的浓度，观察对泡泡的形成、大小和持久性的影响。肥皂水浓度对泡泡的影响尝试在肥皂水中加入糖、甘油、淀粉等不同物质，观察这些添加剂如何影响泡泡的性能。添加剂对泡泡性能的改变探究不同泡泡液配方效果

培养学生实验设计能力鼓励学生自行设计实验方案，探究树叶吹泡泡的最佳条件和效果。强调实验中的观察和记录指导学生如何进行细致的观察，并准确记录实验数据和现象，以便后续分析和总结。引导学生进行科学实验设计

05活动总结与反思

学生对活动表现出浓厚的兴趣，积极参与树叶吹泡泡的实验和探索。学生积极性高学生在制作吹泡泡工具、调制泡泡水等环节中，锻炼了动手能力。动手能力增强学生在分组合作中，相互协作、共同解决问题，增强了团队协作意识。团队协作意识学生参与情况与表现评价010203

成果丰富多样学生成功制作出多种不同形状、颜色的树叶泡泡，展示了丰富的想象力和创造力。成果分享交流学生积极展示自己的成果，并与同学分享制作经验，促进了彼此之间的交流与学习。活动成果展示与分享

提高活动趣味性可以设计更多有趣的活动环节，提高学生的参与度和兴趣，更好地达到科学教育的目的。加强安全教育在活动过程中，要加强对学生的安全教育，避免学生误食泡泡水或发生其他意外。拓展活动深度可以进一步拓展活