2023-2024学年江西省吉安市万安中学高二（上）开学历史试卷.docxVIP

2023-2024学年江西省吉安市万安中学高二(上)开学历史试卷

一.选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.(3分)据《哈佛中国史》载：“唐后期，中国南方的地主们将水稻种子浸泡在煮沸的动物骨头的溶液里，有时还混入蚕沙或羊粪，以保护其不受虫子和疫病的侵害，然后将谷粒种入特殊的苗床，苗床经过反复的深耕以使土地松散。”这一做法反映了唐朝()

A.农业生产的精耕细作B.南方普遍种植水稻C.农业生产走向商品化

D.开始使用除虫技术

2.(3分)孔子希望通过仁爱的方式恢复宗法制度下的身份等级秩序。汉代儒学采用阴阳五行学说，为儒家伦理纲常敷上浓郁的神学色彩。宋明理学家则将儒学上升到哲学的高度，使之更为精致而周密。据此得出以下观点你认为哪一项最准确()

A.儒学的产生因中央集权需要B.儒学的发展因人们认知进步C.儒学的演变因时代发展需求

D.儒学的影响因内涵完善深远

3.(3分)周灭商后，疆域扩大，各民族逐渐交融，人们心中遂有“普天之下，其非王土，率土之滨，莫非王臣。”的观念。这表明西周时期()

A.“大一统”的文化心理逐渐形成B.君主独裁的集权体制开始确立

C.“大一统”的政治制度正式建立D.宗法分封制推动了疆域的扩大

4.(3分)东晋高僧法显于义熙九年(413年)归国后，撰写了《历游天竺记传》一卷，记录了他十四年来赴印度的经历与见闻。该传记()

A.再现了汉代丝绸之路的盛况B.可用于研究中印文化的交流C.阐述了儒佛思想的交流融合

D.彰显了中华文明的影响广泛

5.(3分)如表为宋代文举状元家世统计表，这反映出宋代()

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类别

家庭背景

人数

比例

官宦士子

祖辈或父辈曾经担任过官职者

50

42.4%

寒素士子

祖辈及父辈都不曾担任过官职者

17

14.4%

家世不详

根据史料难以判明家庭背景者

51

43.2%

A.社会阶层流动加强B.科举制度功能弱化C.世家大族把持选才D.平民入仕欲望强烈

6.(3分)清末，以“忠君”为主题的传统屈原阐释逐渐动摇；新文化运动时期，“屈原爱国”观念确立并逐渐传播，但尚未获得各方的足够认同；九一八事变后，民族主义阐释压倒其他阐释而渐成主流，“屈原爱国”成为一种制度性、风俗性和常识性观念。这一转变表明()

A.社会形势变化影响历史解释B.新文化运动对思想解放作用有限

C.楚国历史年代久远无法考证D.中国的传统文化得到了发扬光大

7.(3分)20世纪初，梁启超指出：“吾中国言民族主义者，当于小民族主义之外，更提倡大民族主义者。小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内诸族以对于国外诸族是也……合汉合满合蒙合回合苗合藏组成一大民族。”据此可知，梁启超()

A.极力抵制民主革命B.具有了近代民族意识C.主张自下而上改良

D.否定了封建专制体制

8.(3分)面对19世纪末20世纪初的中日新形势，1901年4月，日本陆军元老山县有朋发表《东亚同盟论》，主张与清政府合作。1905年8月，山县在《战后经营意见书》中表示“战后之急务在于扩张军备并维持和强化同清国的合作”。以寺内正毅为代表的陆军省也主张同清政府合作二这些日本军政要人强调与清政府合作，其重要意图是()

A.共同抵御欧美列强的侵略B.着力化解中国的民族主义C.巩固日本对华的军事优势

D.改变日本对华的基本方针

9.(3分)1902年，梁启超发表《保教非所以尊孔论》一文，公开宣布放弃保教主张，提出教不必保，也不可保，“自今以往所当努力者，惟保国而已”。同时，在写给老师康有为的信中，梁启超也明确反对劝设孔庙，认为此举“徒为虚文浪费金钱而已”。由此可知，梁启超()

A.否定变法的必要性B.批判中国传统文化C.传播西方民权思想D.探索救国的新道路

10.(3分)抗战时期，陕甘宁边区政府采取多种措施发展小学的劳动教育，比如完善小学劳动教育教材的编写，增加劳动教育课时，实行多样化的教育方式，组织师生进行劳动实践等。此举意在()

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A.解决抗战物力匮乏的困境B.健全国民教育体系C.培养新民主主义的劳动者

D.唤醒儿童民族意识

11.(3分)如表为腓尼基、希腊、希伯来、埃特鲁斯坎和拉丁字母对照表。这可以用来说明