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生命与健康主题班会教案

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生命与健康主题班会教案

生命与健康主题班会教案

一、活动目标：

1.通过活动，让学生了解一些卫生健康知识，养成良好的卫生习惯。

2.提高同学们对生命的珍爱，对生命的尊重，做一个人格健全的现代人。

二、活动准备：

1.收集有关生命的资料，如图片、故事等。

2.教室布置。

三、活动过程：

（一）谈话导入：

同学们，我们每一个人都只有一个母亲，那就是我们的地球母亲，她给了我们一切，她能供我们生存所必需的阳光、空气、水等，作为她的子女，我们又能给她带来什么呢？这节课我们就来谈谈我们生命之源——水的问题。

（二）水资源的掠影短片。

“请你们注意了，这是一个不容乐观的事实，据资料显示，目前排在世界前8位的国家都同时是缺水国家。每年水资源流失总量约为50亿立方米。”紧接着这一连串的数据你们想说什么？同学之间互相说说自己的感受吧！

（三）典型事例来引导。

然而水资源的破坏问题远不止这些，你还知道哪些有关水资源的破坏典型事例呢？同学们相互交流。听了这些事例你有什么想法？大家相互说说吧！

（四）看图汇报，深化认识。

“我们的地球母亲是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是就是由于人们的无知不珍惜母亲，造成了地球母亲伤痕累累。看到地球被摧残，人们也意识到了问题的严重性。”请看图片（出示图片），说说自己的感想吧！学生汇报交流。

（五）小品表演。

为了更好的了解人们对水资源破坏的严重性，下面请同学来表演一个小品污染的河流。看完小品后请同学来说说自己的想法。学生汇报交流。

（六）以“水”为主题的讨论会。

水资源如此的惨遭破坏，我们能做些什么呢？请同学们展开讨论。下面请同学来说说自己的想法吧！学生讨论交流。

（七）教师小结：

生命离不开水，水是生命之源，通过今天的班会活动，相信同学们已经对水有了一些新的认识。在此我们要呼吁，保护水资源从我做起，希望每一个同学能够用实际行动去保护我们赖以生存的地球家园。下面请同学们说说我们在日常生活中节约用水的好方法。同学相互交流。

（八）活动延伸：发倡议书（请学生上台发言）。通过这次活动，你还有哪些收获要向全体同学发出倡议书呢？同学之间相互说说吧！最后请同学们在今后的日子里要节约用水哦！总结：是啊！生命离不开水，让我们从我做起、从点滴做起，节约用水、保护水资源，珍惜美好的家园，共同珍爱我们生命之源吧！“倡议书”

通过本次活动学生了解了生命与健康的相关知识，懂得了良好的卫生习惯对生命的重要性，也了解了一些生活保健知识，增强了学生的自我保护能力，对学生起到了很好的教育效果。我们也希望大家懂得珍惜生命之水从我做起。从平时的一点一滴做起节约用水、保护环境从我做起、从现在做起的好习惯。做一个关爱生命、关心健康的好孩子。相信我们班的每一个同学都能成为珍惜生命之水的好孩子。

附：活动结束时的结束语：“同学们随着人们对水资源问题的不断重视和保护，“蓝蓝的天空下，清澈的水中鱼儿游”这充满诗情画意的景象已不再是我们的未来。只要我们人类像爱护自己的眼睛一样珍惜水资源，节约用水。相信在不远的将来，我们的生活将更加绚丽多彩。”同学们让我们再次举起右手宣誓：珍爱生命之水从我做起！”

生命与健康主题班会教案

一、教学目标：

1.让学生了解生命的重要性，认识到生命的宝贵；

2.让学生了解健康的重要性，掌握一些基本的健康知识；

3.让学生树立健康的生活态度，学会珍惜生命、保护自己。

二、教学重点：

让学生了解生命的宝贵和健康的重要性，树立健康的生活态度。

三、教学难点：

如何让学生真正理解并树立健康的生活态度。

四、教学准备：

1.搜集一些关于生命和健康的资料；

2.准备一些关于生命和健康的图片或视频。

五、教学过程：

1.导入新课：教师可以通过一些关于生命和健康的名言或故事，引导学生进入本课的主题。例如：“生命是宝贵的，健康是人生的第一财富。”、“健康是一种免费而又无限珍贵的财富，它永远不会随着时间的流逝而消失。”

2.讲解生命的重要性：教师可以利用搜集的资料，向学生介绍生命的起源、发展、演变过程，以及生命对于人类的意义和价值。让学生明白，生命是世界上最宝贵的财富，每个人都应该珍惜自己的生命。同时，教师还可以引导学生思考一些关于生命的问题，如“你为什么活着？”，引导学生深入思考生命的意义。

3.讲解健康的重要性：教师可以利用图片或视频，向学生展示一些关于健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、良好的作息习惯等对于身体健康的影响。让学生了解健康的生活方式对于身体健康的重要性，以及一些基本的健康知识，如如何预防疾病、如何处理突发性疾病等。同时，教师还可以引导学生思考一些关于健康的问题，如“如何保持身体健康？”，引导学生思考如何将所