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中班音乐活动:运动员进行曲（一）
．能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏
二、活动准备录音机、磁带、运动员比赛的录像片。
三、活动过程1．复习歌曲《健康歌》。2．完整欣赏《运动员进行曲》，了解曲名。提问：你听过这首乐曲吗？你在哪里听到过？什么时候会放这首乐曲呢？3．幼儿听音乐自由做动作，感受乐曲的雄壮有力。提问：你为什么做这样的动作？这首乐曲给你什么样的感觉？为什么？4．再次完整欣赏音乐一边听音乐，一边观看运动员入场、领奖的录像。感受运动员进场的氛围。5．在《运动员进行曲》的伴奏下，幼儿迈着有力的步伐走出教室。
四、活动建议日常体育活动中，教师可以让幼儿在《运动员进行曲》的伴奏下，进行走步和队列的练习。
中班音乐教案：堆雪人
活动目标：
1、在掌握歌曲旋律和歌词的基础上，根据歌曲内容做相应的动作。
2、创编不同的“雪人造型“动作。
3、体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：
已初步会唱歌曲。
活动过程：
一、复习歌曲《堆雪人》。
注意唱出歌曲3/4节拍的特点及活泼、快乐的情趣。
二、创编歌曲表演动作。
1、根据歌词内容创编“堆雪人“的动作，并知道雪人堆好后不能动。
2、创编“不同造型”的雪人，并作好控制，以供同伴们互相交流学习。
3、教师反馈幼儿的雪人造型，组织幼儿互相观察。
三、完整听音乐做游戏。
幼儿两两结伴，自己商量角色，一人当“雪人”，另一人为小朋友去堆雪人。
鼓励引导幼儿能根据同伴的意图做出相应的雪人造型动作。
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