第一学期幼儿园科研工作总结范文5篇.docx

第一学期幼儿园科研工作总结范文5篇

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一、引言

本学期，我园在教育教学工作中，积极开展科研工作，以科研促教研，不断提升教育教学质量。通过全体教师的共同努力，我园科研工作取得了显著成效。

二、科研工作内容

1.确定研究方向

本学期，我园结合实际情况，确定了以“幼儿园游戏化课程”和“家园共育”为主要研究方向，旨在通过科研实践，促进幼儿全面发展。

2.开展课题研究

（1）幼儿园游戏化课程研究

在游戏化课程研究中，我们结合幼儿年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列富有教育意义的游戏。通过游戏，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的认知能力和动手能力。同时，我们注重游戏与课程的融合，将游戏作为教育教学的重要载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中获取知识。

（2）家园共育研究

在家园共育研究中，我们注重加强与家长的沟通与联系，通过多种形式的活动，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。我们开展了家长进课堂、亲子活动、家长会等活动，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况，同时让家长参与到幼儿的教育过程中，形成家园共同教育的合力。

3.科研成果展示

本学期，我园科研成果丰硕。教师们积极参与科研活动，认真总结经验，撰写科研论文。在各类论文评选中，我园多名教师的论文获得了不同级别的奖项。此外，我们还整理制作了科研成果集，展示了教师的科研成果和幼儿的发展成果。

三、科研管理举措

1.建立科研团队

为了推动科研工作的顺利开展，我园建立了以园长为组长、骨干教师为成员的科研团队。团队定期开展研讨活动，交流科研经验，共同解决科研过程中遇到的问题。

2.制定科研计划

学期初，我们制定了详细的科研计划，明确研究目标、研究内容、研究方法及研究步骤。同时，我们注重计划的实施与调整，确保科研工作有序进行。

3.加强过程管理

在科研过程中，我们加强对课题的跟踪管理，确保课题按计划进行。我们定期组织课题汇报、交流研讨等活动，了解课题进展情况，及时给予指导与帮助。同时，我们注重科研资料的收集与整理，确保科研工作的严谨性。

四、师资队伍建设

1.加大培训力度

本学期，我们加大了对教师的培训力度，通过请进来、走出去的方式，提高教师的科研能力和业务水平。我们邀请了专家来园进行讲座、指导，同时鼓励教师参加各类培训、研讨会等活动，拓宽教师的视野，提高教师的科研水平。

2.鼓励教师参与科研

我们鼓励教师积极参与科研工作，将科研成果与教学实践相结合。对于取得突出成绩的教师，我们给予表彰和奖励，激发教师的科研热情。同时，我们注重培养教师的团队协作精神，鼓励教师相互学习、共同进步。

五、存在问题及改进措施

1.存在问题

（1）部分教师对科研工作认识不足，参与度不高。

（2）科研团队建设有待进一步加强。

（3）科研成果的应用和推广力度有待加强。

2.改进措施

（1）加强对教师的科研宣传和培训力度，提高教师对科研工作的认识。

（2）进一步完善科研团队建设，加强团队成员之间的沟通与协作。

（3）加强科研成果的应用和推广工作，将科研成果转化为教学实践。

篇2

一、引言

随着学期的结束，幼儿园的科研工作也告一段落。本学期，我们围绕幼儿园的教育目标，结合幼儿的年龄特点和认知规律，开展了丰富多彩的科研活动。通过这些活动，不仅提升了教师的教学水平，也促进了幼儿的全面发展。

二、课题选择与确定

本学期，我们选择了“幼儿语言表达与阅读兴趣培养”作为科研课题。这个课题旨在探索如何通过课堂教学和课外活动，激发幼儿的语言表达欲望，培养他们的阅读兴趣和能力。在课题确定阶段，我们进行了广泛的文献查阅和园内外的交流学习，确保课题的科学性和可行性。

三、研究方法与步骤

1.文献研究法：通过查阅相关书籍和文献，了解国内外在幼儿语言表达和阅读兴趣培养方面的最新研究成果和方法。

2.观察法：在日常教学中，观察幼儿的语言表达情况和阅读兴趣表现，为后续研究提供实证依据。

3.实验法：选取部分班级作为实验班，开展针对性的教学活动和阅读指导，验证研究假设的有效性。

4.总结归纳法：定期对研究数据进行整理和分析，总结归纳出有效的教育策略和方法。

四、研究内容与实施

1.课堂教学改革：在课堂教学中，我们注重引导幼儿积极参与讨论和互动，通过讲故事、角色扮演等形式，激发幼儿的语言表达欲望。同时，结合主题教学，引导幼儿关注周围环境，发现生活中的语言现象。

2.阅读活动开展：我们定期组织阅读活动，如读书分享会、绘本阅读等，鼓励幼儿多读书、读好书。在活动中，我们注