全国英语等级考试（PETS3）写作评分方法与标准（附历年真题）.pdf

全国英语等级考试（PETS）写作评分方法与标准

附历年真题汇

PETS第三级考试使用的作评分标准分为评分原则、一般评分标准和具

体评分细则。评分原则对不同节中的、不同题材的作都适用。一般评分

标准对不同节的评分侧重点及各档次的要求作出详细说明。具体评分细则

根据不同的试题要求制定，并参照考生考后所答试题的抽样分析作进一步

修改。

评分原则

1)评分过程

评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要

求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

2)文章长度

A节作文的字数要求为100词左右，B节的字数要求为120词左右。A

节文章过短(70词以下)或过长(130词以上)，从得分中减去1分。B节文

章过短(80词以下)或过长(160词以上)，从得分中减去2分。

3)拼与标点符号

拼与标点符号是语言准确性的一个方面，应视其对交际的影响程度予以

评分。英、美式拼及词汇用法均可接受。

4)书

如书较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

一般评分标准

A节

A节的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式

和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。

允许在作文中使用提示语中出现过的关键词，但使用提示语中出现过的词

组或句子将被扣分。

B节

B节评分时,主要从以下四个方面考虑:

(1)对原文要点的理解和呈现情况,分析和评论的合理性;

(2)语法结构和词汇的丰富性，是否抄原文词组或句子;

(3)语法结构和词汇的准确性;

(4)文章的组织结构,上下文的衔接与连贯。分析和评论的内容不作限制，具

有较大的弹性，只要言之成理,均可得分。

具体评分细则

（对三档及三档以上作文的具体要求）

历年写作题型统计

小作文

2015年9月电子邮件

2016年3月网络论坛发帖

2016年9月自荐信

2017年3月电子邮件

2017年9月电子邮件

2018年3月信件

2018年9月道歉信

2019年3月申请信

A：在校大学生申请在校图书馆做志愿者工作

B：英语演讲比赛，邀请史密斯教授来主持演讲比赛

2020年9月

电子邮件：写一封邮件给John更新学习课程

2021年3月

邮件、邀请函

2021年9月

邀请函：邀请朋友到自己的阅读俱乐部来做演讲

邮件：朋友是个好的游泳者，想让朋友教自己游泳

2022年3月

道歉信：没有在规定时间内完成某件事，给教授写一封道歉信

2022年9月

Email会议通知：

researchgroupofmanyforeignmembers,youwanttoholdagroupmeeting,telling

all

thegroupsmembers….

大作文

2019年3月

A卷：手机与驾驶完全问题

B卷：食物浪费

2020年9月

寓言故事：萝卜、鸡蛋、咖啡在沸水中的表现，我们在面对困难时应该如何去做？

2021年3月

A卷：写教育重要性，让人未来更好，老太太90几岁坚持读书拿到本科学历

B卷：说一个富有家庭父亲想让儿子体验下穷人的生活，带他去了一个贫穷的农

村体验生活，好让他对自己现在的生活心怀感激，结果等回来问儿子的感受的时

候，儿子觉得他们农村的生活更富有

2021年9月

一个人在丰收季节出了事故住院了，不能及时进行秋收，邻居们帮忙把庄家收了；

2022年3月

关于收养流浪狗的问题

2022年9月

独臂女孩自强不息的故事

JessiacaCox,agreatAmericanpilotwithoutarms,hasasuccessfulcareerbecauseo