2021-2022学年六年级语文上学期期末测试卷(部编版)(上海专用)03(全解全析).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2021-2022学年上学期期末测试卷03（上海）

六年级语文·全解全析

一、文言诗文阅读（26分）

（⼀）默写

【答案】

1.日暮客愁新

2.江碧鸟逾白

3.满川风雨看潮生

4.如今直上银河去

5.千里莺题录映红，水村山郭酒旗风

【解析】

该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并

默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误。

(二)阅读下面的文言诗词，完成下题。

6.王安石

7.B(从近到远）

(三)阅读下面的文言诗词，完成下题。

【答案】

8.六月二十七日望湖楼醉书

9.喜欢书法绘画，珍藏的宝物用百计数。

10.C

【解析】

主要考查课内文言文文学常识，实词解释，句子翻译，中心内容理解。

8.考查文学常识。《六月二十七日望湖楼醉书》作者是教材苏轼。

9.考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定

的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方

法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进⼀适当调整，达到词达句顺。

10.考查中心内容理解。C牧童笑表现天真无邪，杜处士笑宽容大方，对牧童的认可。

(四)阅读下文，完成下题

11.(1)到(2)全,都(各1分)

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

12.这样,只要喝粥就行了,为什么一定要做成饭呢?(2分,关键词:但)

13.【答案示例】兄弟俩烧火做饭时,因都停下来偷听父亲和友人谈论问题,忘了放箅子,米都落进锅里,因

而煮饭成粥。(2分)

【解析】

根据文中内容,用自己的话概括即可。

聪慧好学教子有方(各1分)

【参考译文】

有宾客造访陈太丘后留宿,太丘让元方、季方兄弟二人做饭。客人与太丘交谈议论,兄弟二人烧了火,就都停

下来偷听,忘了放蒸饭用的箅子,米都落进了锅里。太丘问:“烧饭为什么不蒸呢?”元方、季方长跪着说:“您

和客人谈话,我们俩都在偷听,结果忘了放箅子,所以现在烧成了粥。”太丘说:“你们都记住了什么?”兄

弟回答道:“似乎还记得。”兄弟二人一起叙述,互相更正补充,大人说的话一点没有遗漏。太丘说:“这样,

只要喝粥就行了,为什么一定要做成饭呢?”

二、现代文阅读（26分）

(一)阅读下文，完成下题(14分)

【答案】

14.大海中的盐有多少呢（2分）

15.（1）海洋中盐的来源（2分）

（2）化学反应能降低海洋的含盐量（1分）

（3）河流中的淡水、融化的冰川等为海洋提供的淡水有助于降低海洋的盐度（1分）

（4）海水不会无限度地成下去（或：海水的含盐量处于动态的平衡之中）（2分）

16.列数字（1分）（1分）准确地说明了“雨水循环”是海洋盐分的主要来源。（2分）

17.B（3分）

18.不能。第④段和第⑤段都在说明海洋盐分的来源，第⑤段首句是承上启下句，该句的内容决定了④两段

内容的先后顺序；另外，第④段说明的是“雨水循环”是海洋盐分的主要来源，④⑤两段是按由主到次的

逻辑顺序排列的。（4分）

【解析】

14.这里是第②段的第一句话，所以我们应该联系上下文，第①段中说，海水中含有大量的盐，致使海水尝

起来又苦又涩又咸，而第②段第二句说，科学家做过估算，海洋中所有盐类的总重量达到5亿吨。由此可

知，我们应该问：大海中的盐有多少呢？

15.这种类型的题目需要我们划分段落，①-②段讲海洋是名副其实的“大盐库”，③-⑤段讲海洋中盐的来

源，所以（1）应该填：海洋中盐的来源，⑥段是过渡段，⑦-⑧段讲海洋有降低含盐量的奇妙方法，具体

以铜为镜，可以正衣冠；