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幼儿园实习教学工作总结6篇

篇1

时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经一年了，在这一年时间里，我学到了很多，无论是与幼儿的互动，还是与家长的沟通，以及教育教学活动的设计和组织，都让我受益匪浅。今天，我对自己在实习期间的表现进行一个总结，既是对自己工作的一个反思，也是对未来工作的一种展望。

一、与幼儿的互动

在实习期间，我始终以平等、尊重和关心的态度与幼儿相处，时刻关注他们的需求和感受。通过与幼儿的交流，我不仅了解了他们的兴趣爱好，还发现了他们的潜在能力和特长。在教育教学活动中，我尽量做到因材施教，根据每个幼儿的特点和兴趣，设计适合他们的教学方案。同时，我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让他们通过亲身实践来巩固所学知识。

然而，在实习过程中，我也发现自己与幼儿的互动还存在一些不足。例如，有时由于过于注重教学进度，而忽略了幼儿的个体差异和需求；有时在与幼儿的交流中，语言表达不够清晰准确，导致幼儿无法理解我的意图。针对这些问题，我将在未来的工作中更加注重幼儿的个体差异和需求，同时加强自己的语言表达能力和沟通能力。

二、与家长的沟通

家长是幼儿的第一任教育者，与家长的沟通至关重要。在实习期间，我积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和需求，并向家长介绍幼儿园的教育理念和教学内容。同时，我也及时向家长反馈幼儿在幼儿园的表现和进步，以便家长能够更好地了解孩子的成长情况。

然而，在实习过程中，我也发现自己与家长的沟通还存在一些不足。例如，有时由于工作繁忙而忽略了与家长的及时沟通；有时在与家长的交流中，表达不够明确和准确，导致家长无法很好地理解我的意图。针对这些问题，我将在未来的工作中更加注重与家长的及时沟通和交流方式的选择。

三、教育教学活动的设计和组织

在实习期间，我积极参与教育教学活动的设计和组织工作。根据幼儿园的教育目标和幼儿的年龄特点，我设计了多种形式的教学活动，如唱歌、跳舞、绘画、手工等。这些活动不仅让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，还锻炼了他们的动手能力和实践能力。同时，我也注重教学活动的创新和改进，不断尝试新的教学方法和手段，以提高教学效果和质量。

然而，在实习过程中，我也发现自己在教学活动的设计和组织方面还存在一些不足。例如，有时由于准备不充分而导致教学活动无法顺利进行；有时由于过于注重形式而忽略了教学内容的实质性。针对这些问题，我将在未来的工作中更加注重教学活动的准备和组织实施过程的质量控制。

四、总结与展望

总体来说，我在实习期间表现良好，能够较好地完成教育教学任务并与家长和幼儿建立良好的关系。然而，我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。为了更好地适应未来的工作挑战和提高自己的教育教学水平，我计划在以下几个方面进行努力：

首先，我将继续加强自己的专业学习和培训力度，不断提高自己的教育教学能力。其次我会更加注重与家长的沟通和交流方式的选择以便更好地促进家园共育工作的发展；最后我会更加关注每个幼儿的个体差异和需求以及他们的兴趣爱好从而更好地因材施教帮助他们全面发展。

篇2

一、实习背景与目的

为了提升个人的教育教学能力，更好地将理论知识与实践相结合，我参加了本次幼儿园实习教学活动。实习期间，我担任了幼儿园的教学工作，全面负责幼儿日常教学、生活照料以及家长沟通等工作。通过实习，我深刻感受到了幼儿教育的挑战与乐趣，积累了宝贵的教学经验。

二、实习内容

1.教学工作

在实习期间，我认真备课，积极参与园所的教学研究，不断提高自己的教学水平。我主要负责幼儿的语言、数学、艺术及体育等课程。针对幼儿的特点，我采用了多种教学方法，如游戏教学、情境教学等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。

2.生活照料

在幼儿日常生活中，我负责幼儿的饮食、睡眠、卫生等方面的照料。我关注每个孩子的身体状况，及时与家长沟通，确保幼儿健康成长。同时，我还注重培养幼儿的自理能力，帮助他们养成良好的生活习惯。

3.家长沟通

在实习期间，我与家长建立了良好的沟通机制，及时反映幼儿在园情况，了解幼儿在家的表现。我积极组织家长会，与家长共同探讨幼儿教育的问题，赢得了家长的信任和支持。

三、实习收获与成长

1.深入了解幼儿教育

通过实习，我深入了解了幼儿的心理和生理特点，认识到幼儿教育的重要性。幼儿期是孩子性格、习惯形成的关键时期，需要耐心、细心和爱心去引导和教育。

2.提升教学能力

在实习过程中，我不断尝试新的教学方法和策略，提高了自己的教学水平。同时，我也学会了如何应对突发事件，提高了自己的应变能力。

3.增强团队合作意识

在实习过程中，我与同事、园长及家长紧密合作，共同为幼儿的