部编版道德与法治六年级下册第6课《探访古代文明》精品课件（第2课时）.pptx

;;;;;;文;文化遗产是历史留给人类的财富。从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化。;;中国世界文化遗产;;;;;甲骨文是汉字的前身、世界三大最古老的文字体系之一，不仅证明古老的汉字是独立起源的，还提供了中国古代独立的文字造字法则，对3000年以来的中国文化产生了根本性的影响。殷墟甲骨文的发现，不仅把中国有文字记载的可信历史提前到了商朝，而且由于甲骨文内容丰富，被称为中国古代乃至人类最早的“档案库”。;商后母戊鼎是已知中国古代最重的青铜器；商后母戊鼎的铸造，充分说明商代后期的青铜铸造不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，足以代表高度发达的商代青铜文化。;鸮（xiao）尊;;峨眉山—乐山大佛;中国文化遗产;小贴士：怎样保护文化遗产;;;据史料记载，至少有十万人参加了胡夫金字塔的建造，仅墓室和道路的修建就用了十年，其建造过程采用最简单的工具—坡道、滚筒和杠杆。金字塔本身的修建则花费了20年时间。;;;;;;;人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。;1、认识文化遗产

2、保护文化遗产;;1.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。?黄河?流域和?长江?流域是中华文明的发祥地。?;5.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的?29%?，但却是人类生息繁衍的地方。?;9.各种文化应该相互?尊重?。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。?;;1知道人类早期文明区域的分布，探究人类共同创造的早期文明成就及其重要意义。;一、填空题。;4.?原始农业的兴起和发展?为古代文明社会的???成奠定了重要基础。?;9.?古代文明的遗迹?是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。?;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;4.半坡遗址出土的文物是（B）。;7.约7000年前，生活在长江流域的（A），早就开始了定居生活。;9.一直延续至今，未曾中断的文明是（C）。;三、判断题。（对的画“√”，错的画“?”）;6.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。 （?）;四、连线题。;五、简答题。;2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？;4.了解古代文明的遗迹有什么意义？;六、社会活动我参与。