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面向核心素养的高中数学课程改革研究教学研究课题报告
目录
一、面向核心素养的高中数学课程改革研究教学研究开题报告
二、面向核心素养的高中数学课程改革研究教学研究中期报告
三、面向核心素养的高中数学课程改革研究教学研究结题报告
四、面向核心素养的高中数学课程改革研究教学研究论文
面向核心素养的高中数学课程改革研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着我国教育改革的不断深入,核心素养已成为教育发展的关键词。高中数学课程作为培养学生逻辑思维、创新能力的重要载体,如何面向核心素养进行改革,成为当前教育研究的热点。本课题旨在探讨高中数学课程改革的新路径,为提高学生核心素养提供理论支持。
二、研究内容
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