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君子忧道不忧贫。——孔丘
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组织行为学实验报告
一、实验名称:企业运营电子对抗模拟
二、实验学时:8学时
三、实验目的:
1.了解企业组织运营基本流程,强化学生运用理论知识解决企业运营实际问题的能力,
培养学生创业能力与理论实践能力。
2.使学生学会运用组织行学理论知识对个体及群体行为、态度进行系统分析,预测和控
制及应用的能力。
四、实验要求及步骤:
(一)实验要求
1.与自己所在的小组组员建立联系,并打造良好的合作情感基础;
2.与小组成员一起就模拟商业环境的数据规则和背景介绍进行讨论,熟悉将要参与竞
争的环境;
3.在课前完成财务管理三大报表的自学(资产负债表、损益表和现金流量表);
4.在课前根据教师下发的教学目标,完成相关知识内容的预、复习;
5.在每一轮模拟经营结束之后,下一轮模拟经营开始之前,学生应在课后与组内成员
一起对竞争形势进行探讨,并完成一些必要的知识储备。
(二)实验步骤
第一步组建虚拟企业
1.根据教师下发的有关电子对抗模拟企业所处商业环境的介绍,和团队中其他成员一
起为企业命名、提炼企业价值观、确立企业目标,并完成各团队中成员的岗位任命
工作。
2.根据教学需要,学生在课前完成总经理、生产总监、市场总监。并在课程实施前一
天提交。
3.各模拟企业的总经理人选需要准备一份五分钟的演讲,向大家介绍自己的企业。要
求生动、形象、富有活力,并能让人记忆深刻。
4、学生登陆电子对抗平台,将团队任命:总经理、生产总监、市场总监、研发总监、
总监以上内容输入,电子对抗平台界面将能显示其所在的企业基本信息。
第二步熟悉商业环境
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君子忧道不忧贫。——孔丘
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1.企业背景
每个小组将接受投资股东的委托经营一家初创企业,并进入竞争激烈的快速消费品
市场竞争。产品设计、产品售价和销售量必须和市场接轨。并且在若干季内各个团队应
尽可能的实现公司价值的最大化。在与其它小组的激烈竞争中保持企业的发展。每个人
将在这个企业中分别担任总经理、营销经理、生产经理和财务经理等不同的管理角色,
尽量使这家企业在变幻莫测的市场环境中得以生存和发展。面对激烈的市场竞争,你们
现在必须要做出市场开拓、产品研发、设备改造、成本控制等众多战略决策并且有效执
行。您的企业的命运就掌握在您的手中,它的兴衰荣辱将由您和您的管理团队来把握。
2.企业所处商业环境
请查看各小组的《商业环境数据汇总表》,或直接登陆模拟平台,从各个业务部门
的按钮点击进入,查看各商业环境信息。
3.熟悉基本财务报表
企业财务报表是虚拟企业的内部环境的主要体现方式。因此,我们应掌握基本的财
务报表的解读方法,以便于为以后的决策提供支持。
4.电子对抗模拟竞赛的目标
(1)通常的胜出标准
企业价值最大化。在模拟运营系统中,可以使用综合评价分数
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