原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
百学须先立志。——朱熹
特殊教育概论习题
第一章特殊教育概述(习题)
一、名词解释
1.特殊教育
2.特殊教育需要儿童
二、简答
1.特殊教育的概念、对象、目的和任务是什么？
2.实施特殊教育应遵循哪些教育原则？
3.试说明特殊教育的过程。
4.怎样理解特殊儿童的含义？
5.特殊教育的含义是什么？
6.特殊教育的发展趋势是什么？
三、论述
1.如何理解特殊教育的特殊性？
2.如何理解特殊教育的个体价值和社会意义？
第二章全纳教育（习题）
一、名词解释
1.全纳教育
2.瀑布式特殊教育服务体系
3.回归主流
4.一体化
5.随班就读
二、简答
1.什么是全纳教育？全纳教育对于教育发展的意义是什么？
2.简述全纳教育学校的安置形式。
3.我国为什么要开展随班就读工作？
4.我国对随班就读的管理作了哪些规定？
三、论述
1.全纳教育产生的历史背景？
百学须先立志。——朱熹
2.全纳教育对普通教育带来的挑战？
3.随班就读现状及其存在的主要问题？
4.全纳教育的基本理念？
第三章特殊教育的法规与政策（习题）一、名词解释
1.《残疾人教育条例》
2.《沃纳克报告》
二、简答
1.我国特殊教育立法对特殊教育实践有何指导意义？
2.台湾地区的特殊教育立法进程对我国特殊教育法律法规体系建
设的启示？
3.试比较中美特殊教育立法的异同。
4.国际残疾人立法体现了何种特殊教育理念？
5.我国特殊教育事业的发展方针是什么？
6.如何理解残疾儿童的普通教育方式和特殊教育方式？
7.如何理解适当的评估？
三、论述
1.论述《所有残疾儿童教育法》对美国特殊教育的影响？
2.论述我国特殊教育法规的建设情况？
第四章个别化教育计划（习题）
一、名词解释
1.个别化教育计划
2.个别化教育计划会议
二、简述
1.个别化教育计划在特殊教育中的意义有哪些？
2.个别化教育计划的程序？
3.确定儿童的长期目标主要应考虑哪些因素？
4.IEP的主要内容是什么？
三、论述
1.如果你是一位普通班的教师，在教学中应怎样实施IEP?
2.尝试为一名特殊儿童制定一份IEP。
百学须先立志。——朱熹
3.家长在个别化教育计划中的作用？
4.在制定个别化教育计划中，家庭和学校应如何协作？
第五章智力障碍儿童（习题）
一、名词解释
1.智力障碍
文档评论（0）