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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
西方社会学理论教程,复习重点
一．名词解释
1.社会静力学：旨在揭示人类社会的基本秩序。它从社会的横断
面，静态的考察人
类社会的结构和制度，寻找确立和维护人类社会的共存和秩序的
原则。
2.社会动力学：纵观人类理性和人类社会发展的先后必要阶段，
所叙述的是这一基
本秩序在达到实证主义这一最终阶段之前所经过的曲折历程。
3.社会事实：一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡
是能从外部给予个人
以约束的，或者说是普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，
不管其在个人身
上的表现如何，都叫社会事实。4.集体意识：社会成员平均
共有的信仰和情感的总和。5.社会互动形式：个人之间交往的方
式，正是在这种交往方式中，交
往构成为社会现实。6.主观文化（个体文化）：行为者产生、吸
收和控制各
种客观文化因素的能力与倾向，使已经内化了的各种文化因素在
行为者那里的综合
体现。7.客观文化：指人们在历史进程中制造和生产的各种文
化因素。8.社会行动：韦伯认为是指具有主观意义的且涉及他人
的行动，即是一种包含社会关系的行动。9.社会化：指在一种社
会关
系中，社会行动的侨界建立在以理性为动机的利益的平衡或者同
样动机上的利益的
结合之上。二．功能主义P164功能主义理论把社会跟
有机体作类比，认为社会是相互依存的各部分构成的整体系统，
各部分都在系统中
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
承担一定的作用或功能（一）理论来源1.古典社会学家的功能论
思
想（4）涂尔干对功能主义理论发展影响最为突出，他强
调了功能分析方法，把它同因果联系作了区别。他认为，解释社
会事实时，必须区分
社会事实产生的原因和社会事实所发挥的功能。2.社会人类学与
功能分析传
统（1）拉德克利夫-布朗把社会过程、社会结构和功能
三个概念看作解释人类社会系统中社会行为的基本范畴，提出应
该用“存在的必要条件”取代“需要”概念。（2）马林诺夫斯基他
对现
代功能主义的影响包括：一是系统层次思想，二是不同层次的系
统，具有不同的多
样性的系统需要的思想。马林诺夫斯基特别强调文化的制度因素。
（二）模式变项P1731.模式变项是用来说明行动者的行为取向特
征，又称一
定情景下人们的角色选择的类型，用对立的“二分法”表示：感
情中立性—情感性，
自我取向—集体取向，普遍主义—特殊主义，成就性—先赋性，
专一性—分散性。
2.模式变项首先说明不同的社会关系或角色特征，还可以说明各
种社会制度、群体
与组织之间的相似和差异，可以用来说明一个社会的发展阶段。
3.模式变项的不同组合级反映不同的社会关系，也反映不同的社
会结构。
（三）AGIL功能分析模型1.AGIL强调系统的“必要条件”。
行动系统的四个子系统P176
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