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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

部编教材七年级语文上册第二单元教案

秋天的怀念》是XXX的一篇作品，讲述了他对母亲的思

念和愧疚之情。XXX生生于1951年，曾就读于XXX和XXX。

后来，他因为双腿瘫痪而回到北京，在北新桥街道工厂工作，

但病情加重后不得不回家疗养。1979年开始，他开始发表作

品。

设计意图：

通过了解XXX的境遇和写作背景，让学生更好地理解课

文中表现出来的情感。同时，也可以让学生对XXX的故事产

生共鸣，从而更深刻地理解《秋天的怀念》这篇文章。

三、细读课文，深入理解母爱的伟大。

1、教师指导学生仔细阅读课文，理解文中所描述的母亲

对儿子的关爱和照顾。

2、学生在阅读时，可以用不同的颜色标注出文中描写母

亲的动作和神态的语句，并思考这些语句所表达的含义。

3、学生自由交流：你在课文中找到了哪些描写母亲的语

句？你是如何理解这些语句的？你对母亲的爱有何感受？

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

设计意图：

通过深入的阅读和交流，让学生更加深入地理解母爱的伟

大，感受到母亲对子女的无私关爱。同时，也可以让学生更好

地理解史铁生的思想感情，进一步体会到《秋天的怀念》这篇

文章的内涵和意义。

四、课后作业

1、背诵课文中的经典语句，理解其中表达的含义。

2、写一篇作文，谈谈你对母亲的感悟和思考。

设计意图：

通过课后作业的布置，让学生更加深入地理解母爱的伟大，

进一步感受到母亲对子女的无私关爱。同时，也可以让学生更

好地表达自己对母亲的感悟和思考，培养学生热爱生活、热爱

父母亲的情感。

本文介绍了XXX作为一位令人敬佩的作家，他的作品与

他的生命完全融为一体。他的《病隙碎笔》思考了生与死、残

缺与爱情、苦难与、写作与艺术等重大问题，解答了普遍性的

精神难题。在消费主义时代，他仍然坚守内心，追求人之为人

的价值和光辉，勇敢地与荒凉的存在和未明事物作斗争，唤起

了我们对自身的警醒和关怀。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

为了让学生深入理解课文，教师设计了生字生词的教学环

节，让学生通过不同的途径认识和记住生字，同时将生字放到

词语和句子中，帮助学生理解词语的含义。

最后，通过自读、小组合作朗读、指名分部分朗读、自由

轻声读、师生交流和自由朗读等多种方式，让学生整体感知课

文，理解作者的思想变迁和内心情感。同时，鼓励学生多读自

己喜欢的语句和段落，加深对课文的理解和体悟。

语言是需要多读的。学生通过不同形式的朗读，可以了解

文本，并全身心投入文本的情感世界，不知不觉中获得对文本

的整体感知，获得情感的共鸣，获得文本情感的浸润。为了巩

固加深研究效果，建议学生进行以下活动：1.朗读课文，画出

感受深刻的语句并做批注；2.摘抄文中好词语佳句；3.搜集有

关母爱或思念母亲的文章、诗歌等。

在复导入环节中，通过齐读生字新词和听写新词，唤起学

生的记忆与情感，进而快速进入文本的情感世界。学生可以在

自主交流中抓住课文的主要内容，明确课文抒写母亲对儿女无

微不至的照顾和关爱，以及作者对母亲的绵长思念和愧疚之情。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

接着，让学生读一读课文中给他们感受最深的语句，进一步