2241无脊椎动物的主要类群教案-2024--2025学年北师大版生物八年级下册.docx

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课题名称

课题名称及类型:八年级生物无脊椎动物的主要类群

授课时间

2024/12/12

核心素养

生命观念：理解无脊椎动物在形态结构、生理功能和生活习性等方面的多样性与适应性，如节肢动物的外骨骼和分节附肢适应陆地多种环境，形成生物适应环境的生命观念。认识无脊椎动物的进化历程，体会从简单到复杂、从低等到高等的进化趋势，构建进化与发展的生命观念。

科学思维：通过比较不同无脊椎动物类群的特征，如扁形动物与线形动物的身体结构差异，培养学生的比较、分析和归纳能力，提升逻辑思维水平。引导学生依据无脊椎动物的特征进行分类判断，如给定一种无脊椎动物的特征描述，让学生确定其所属类群，锻炼分类思维和批判

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