2023-2024学年河北省唐山市高一上学期期末考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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河北省唐山市2023-2024学年高一上学期

期末历史试题

本试卷共8页，37小题，满分100分，考试时间75分钟

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题（共35小题，每小题2分，共计70分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.联合国教科文组织将浙江杭州的良渚古城遗址列入《世界遗产名录》，考古学家认为当时已经产生了私有制。以下最能作为其证据的考古发现是（）

A.少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬 B.挖掘出来的黑陶胎壁薄如蛋壳

C.古城分布着规模较大的祭坛和神庙 D.各个墓葬之间随葬品差别不大

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据材料“考古学家认为当时已经产生了私有制。”可知，少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬说明随葬品是少数人私有的，私有制存在，A项正确；黑陶在新石器时代比较普遍存在，无法证明存在私有制，排除B项；祭坛和神庙是公共场所，体现不出私有制，排除C项；各个墓葬之间随葬品差别不大说明产品的分配基本是平等的、共有的，排除D项。故选A项。

2.他提倡有教无类，批评礼崩乐坏的局面，主张恢复西周的等级制度，“弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。此外，他还主张（）

A.兼相爱、交相利 B.无为而治

C.相生相胜 D.为政以德

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据本题材料及所学知识可知，材料里的这个“他”是孔子，他的主张有为政以德，D项正确；兼相爱、交相利是墨子的主张，排除A项；无为而治是老子的主张，排除B项；相生相胜是阴阳家的观点，排除C项。故选D项。

3.当代史学家认为战国时期是中国由奴隶社会向封建社会的过渡时期。商鞅变法措施中最能说明这一点的是（）

A.奖励军功和耕织

B.实行什伍连坐，鼓励互相纠察告发

C.废井田，开阡陌，授田于百姓

D.将大家庭拆散为个体小家庭

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据材料可知，经济基础决定上层建筑，要说明战国时期是中国由奴隶社会向封建社会的过渡时期，商鞅变法的废井田，开阡陌，承认土地私有，允许土地买卖，最能说明这一点，C项正确；奖励军功和耕织、什伍连坐、将大家庭拆散为个体小家庭也可以从某一角度说明社会的转型，但是不是最恰当选项，排除ABD项。故选C项。

4.有学者认为，魏晋南北朝在走向统一的进程中，少数民族用武力带来新鲜的血液，而汉族以其传统文化及政治制度和农业文明发挥了重要的国家整合功能。下列事件中能说明这一观点的是（）

A.匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族内迁，西晋宗室发生内战

B.鲜卑族建立的北魏统一北方，北魏孝文帝进行汉化改革

C.北民南迁，促进江南的开发

D.氐族建立的前秦统一北方，但在淝水之战中败于东晋

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据材料可知，鲜卑族建立的北魏统一北方，体现的是少数民族用武力带来新鲜的血液，而北魏孝文帝进行汉化改革体现了汉族以其传统文化及政治制度和农业文明发挥了重要的国家整合功能，B项正确；西晋宗室发生内战不属于汉族文明的影响，排除A项；北民南迁不属于少数民族用武力带来新鲜的血液，排除C项；淝水之战中前秦败于东晋，不属于汉族文化的影响，排除D项。故选B项。

5.唐初统治者认为“为君之道，必须先存百姓”，信奉“水能载舟，亦能覆舟”古训，反复强调要“以百姓心为心”，“抚民以静”。据此，唐初统治者在经济上（）

A.推行均田制和租庸调制

B.科举取士，使社会底层人士有机会改变命运

C.知人善任，虚怀纳谏，塑造清廉政治

D.经略边疆，“抚九族以仁”，创造和谐民族关系

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐初。根据材料“唐初统治者认为‘为君之道，必须先存百姓’”及所信奉的古训与反复强调的话语上可以出：唐朝初年的统治者的治国理念是“以民为本”，据题干“唐初统治者在经济上”的限定，且结合所