12《家庭的记忆》第二课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

12《家庭的记忆》第二课时说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

12《家庭的记忆》第二课时说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《道德与法治》三年级上册统编版教材第12课《家庭的记忆》的第二课时。本节课将引导学生通过回忆和分享家庭故事，了解家庭的历史和文化，培养学生的家庭观念和尊重长辈的意识。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课在第一课时的基础上，进一步深化学生对家庭历史的认识。教材内容涉及家庭照片、家族树、家族传统等，与学生的生活实际紧密相关。学生在已有知识基础上，通过本节课的学习，能够更好地理解家庭的重要性，增强对家庭的归属感和责任感。

核心素养目标

1.培养学生的道德品质，使其能够理解和尊重家庭传统，增强家庭责任感。

2.提升学生的法治意识，引导学生遵守家庭规则，学会在家庭中和谐相处。

3.发展学生的情感态度与价值观，通过了解家族历史，培养对家庭文化的自豪感和传承意识。

学情分析

本节课的对象是三年级的学生，他们在知识、能力和素质方面已有一定基础。在知识层面，学生已初步了解家庭的基本概念，对家庭结构有初步的认识。在能力方面，学生具备一定的观察、思考和表达能力，能够参与课堂讨