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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
音乐《柳树姑娘》教案
音乐《柳树姑娘》教案1
活动目标：
⒈感受歌曲精美的旋律，能用连贯、精美以及活泼轻
快的歌声分别表现歌曲的前后两段。
⒉学习简约的二声部合唱，能掌握调整自己的歌声。
⒊感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动
的乐趣。
⒋培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
⒌愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。
活动预备：
图谱
活动过程：
一、律动
⒈漂亮的春天来了，柳树发芽了。微风一吹，嫩嫩的
柳枝会怎么样呢？〔随风摆曳〕
⒉感受歌曲旋律，幼儿当柳枝，跟着音乐，在微风中
动起来。
二、学唱歌曲
⒈观赏歌曲
师：柳树可真美啊，听我来唱一唱漂亮的柳树。认真
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
听听，歌曲里唱的柳树是什么样的？
⒉借助图谱理解歌词
〔1〕听了歌曲你有什么感受？在歌曲里你听到了什么？
〔2〕幼儿边看图谱边听老师演唱歌曲，进一步理解歌
词。
〔3〕在图谱上你还有什么地方不懂吗？请你看着图谱
再听我来唱一唱。〔师指图演唱〕
〔4〕幼儿随老师看着图谱念歌词。
⒊学唱歌曲
〔1〕完整演唱1、2遍
〔2〕引导幼儿有感情地演唱
〔3〕柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻摆曳，我们
应当怎么唱？〔精美〕柳树姑娘在池塘里兴奋地洗头发我们
应当怎么唱？〔活泼轻快〕
〔4〕你最喜爱唱那几句？〔引导幼儿用连贯、精美以
及活泼、轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。〕
三、学习二声部合唱
⒈第一种简约的二声部合唱
一部分幼儿唱歌词，一部分幼儿同时跟着音乐旋律用
“啦”或“呣”来哼唱，从第五句开始全体合唱。〔老师示
范演唱并带领幼儿分声部合唱〕
⒉学习第二种合唱方法
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
第一声部的幼儿唱歌词，第二声部的幼儿在第1～4句
的句末伴唱“啦啦啦”，第五句全体合唱。〔先师幼合作，
再幼幼合作，老师可通过指挥来援助幼儿合唱〕
活动反思：
爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产
生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣
的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生开心的心情，
充分发挥想象，表现出他们不同的感受和制造。
音乐《柳树姑娘》教案2
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