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;;01;诗歌创作于北朝时期,反映了当时少数民族的生活状态和草原风光。;作者团队构成;;02;原文;;;03;草原地貌广阔平坦,间有丘陵、河流和湖泊,形成了独特的自然景观。;草原植物;;04;培养音乐鉴赏能力;在专业舞蹈教师的带领下,学生们将学习草原舞蹈的基本动作和步伐,感受舞蹈的韵律和节奏。;;05;长期过度放牧、气候变化等因素导致草原退化,植被减少,土壤侵蚀严重。;通过实施退牧还草工程,恢复草原植被,提高草原生态功能。;通过课堂教育、主题活动等方式,增强小学生对草原保护的认识和意识。;06;;;培养学生对草原文化的兴趣与热爱;THANKS
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