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高中教务处工作计划范文5篇

篇1

一、指导思想

本学期，教务处将围绕学校中心工作，树立“以人为本，全面协调可持续发展”的观念，以“教学质量年”为契机，以服务师生、提高教学质量为核心，强化教学管理，加强教学研究，狠抓常规落实，努力提高课堂教学效率，推进学校教学工作的全面深入开展。

二、工作目标

1.规范教学常规，优化教学过程，提高课堂效率。

2.加强教学研究，聚焦课堂教学，提高教学质量。

3.加强校本课程建设，开发校本课程资源。

4.加强师资队伍建设，提升教师专业化发展水平。

5.加强教学管理，规范教学行为，提高办学水平。

三、工作措施

（一）规范教学常规，优化教学过程

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划要求，开齐、开足、开好各门课程。不得随意增删课时，不得随意调整课程难度。

2.强化教学常规管理。加强“六认真”工作，即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导学生、认真组织考核、认真评价学生。切实做到“五环相扣”（备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学业考核），形成严谨的教学过程。

3.积极开展集体备课活动。各年级各学科要积极开展集体备课活动，加强学科组内的集体研讨，备课组长要发挥学科组的核心作用，认真组织好每一次集体备课活动，做到有计划、有落实、有记录。集体备课要突出重点和难点，突出过程和方法，突出“减负增效”的教改方向。

4.加强课堂监控。教务处将加大对课堂教学的监控力度，组织教师相互听课、评课。做好课堂教学质量评估工作。通过随堂听课、跟踪听课等形式了解教师的教学情况。

5.做好教学质量监测工作。教务处将定期组织进行阶段性教学质量检测，定期召开教学质量分析会，及时总结经验，发现问题，提出改进意见。

（二）加强教学研究，聚焦课堂教学

1.营造教研氛围。各学科组要确立“以校为本”的教学研究思路，围绕学校教育教学工作的重点开展教研活动。通过理论学习、集体备课、教学反思等途径，提高教师的专业素养和理论水平。

2.聚焦课堂教学。通过听课、评课等教学活动，引导教师关注课堂教学环节的优化设计，提高课堂教学效率。同时，要通过观摩教学、教学沙龙等形式，为教师搭建交流学习的平台，促进教师的专业成长。

3.加强课题研究。以课题研究为载体，推动学校教学研究工作的深入开展。鼓励教师积极参与课题研究工作，通过课题研究促进教师专业素养的提升和学校教学质量的提高。

（三）加强校本课程建设，开发校本课程资源

1.制定校本课程开发计划。教务处将制定校本课程开发计划，明确校本课程的目标、内容、实施方式等。同时，要加强对校本课程开发的指导和管理，确保校本课程开发的顺利进行。

2.开发校本课程资源。各学科组要在深入调研的基础上，结合学校实际情况和学生需求，开发具有学校特色的校本课程资源。可以通过编写教材、制作课件、设计实验报告等多种形式进行开发工作。

3.推广优秀校本课程成果。对于已经开发成熟的校本课程成果，要通过多种途径进行推广和应用工作。可以通过举办成果展示活动、召开经验交流会等形式进行推广工作让更多的教师和学生受益于校本课程成果。

（四）加强师资队伍建设提升教师专业化发展水平

1.开展师德师风教育活动。通过举办师德演讲比赛、师德教育论坛等活动形式引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观和师德规范要求不断提升自身职业道德素养和专业化水平。同时要将师德考核纳入教师年度考核重要内容之一并严格落实相关奖惩措施以激励广大教师争做“四有”好老师”。

2.加强业务培训和学习交流活动组织安排名优骨干教师举办专题讲座或教学展示活动；组织新教师参加岗前培训并安排经验丰富老教师传帮带活动；鼓励支持青年教师参加学历提升教育和各类培训活动等举措来提升教师队伍整体素质和专业化发展水平。

3.搭建成长平台促发展。通过开展优质课评比、基本功大赛、“一师一优课”等教学活动为青年教师成长成才搭建广阔舞台并创造更多外出学习培训机会让他们在实践锻炼中不断成长进步！

4.做好退休教师工作安排好退休教师生活的同时也要充分发挥他们余热作用让他们继续为教育事业贡献力量！

5.严格遵守《教师法》《未成年人保护法》等法律法规要求保障师生合法权益不受侵害！

篇2

一、指导思想

以学校总体工作部署为指针，以教育教学为中心，明确教务处的工作职责，强化服务意识、责任意识，加强团结，锐意改革，加强教学工作的规范性和科学性，全面提高教学质量。

二、工作目标

1.继续推行“三三三”高效课堂，完善课堂教学模式，提高课堂效率。

2.强化教学常规管