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2024年教育改革下的分式加减法教案设计研究;目录;分式加减法基础概念引入;分式是一种数学表达式,表示两个整数的商,形如a/b(b≠0)。;分式加减法的注意事项;溶液配制;分式加减法计算规则详解;同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。;异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减。;运算中的注意事项和常见错误纠正;实际操作与练习环节设计;;任务目标;个人挑战任务:限时完成复杂题目;教育改革背景下的创新教学方法探讨;培养实际应用能力;;将学生分成小组,通过小组内的合作与交流,共同完成分式加减法的学习任务。;评价与反馈机制建立及优化建议;课堂表现评价;;;拓展延伸活动推荐与资源共享;全国初中数学联合竞赛;;家校合作活动建议:共同关注孩子成长进步;THANKYOU
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