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第三课+我国的经济发展+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会.pptxVIP

第三课+我国的经济发展+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会.pptx

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第三课《我国的经济发展》2025·一轮复习必修2《经济与社会》

目录01思维导图总体把握02考点突破典例引路03火眼金睛易错归纳

01

思维导图总体把握

新时代我国社会主要矛盾是什么?人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾经济高质量发展离不开3.1坚持新发展理念3.2建设现代化经济体系

贯彻新发展理念(认识层面)推动高质量发展(实践层面)我国的经济发展坚持以人民为中心的发展思想坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是什么构建新发展格局建设现代产业体系全面推进乡村振兴促进区域协调发展推进高水平对外开放总体要求—经济发展的方针——内涵、原因、要求——内涵、原因、措施为什么怎么样路径选择——地位、意义实践检验理论指导

02

考点突破典例引路

3.1贯彻新发展理念考点一:坚持以人民为中心的发展思想1.是什么(内涵)就要维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。2.为什么(意义)确立了贯彻新发展理念必须坚持的基本原则人民≠公民以人民为中心的发展思想人民性是马克思主义的本质属性。反映了坚持人民主体地位的内在要求彰显了人民至上的立场观点方法

就是要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。3.怎么做(要求)①发展为了人民(出发点)就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,采取更多惠民生、暖民心举措,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。就是要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。②发展依靠人民(动力点)③发展成果由人民共享(落脚点)

考点二:贯彻新发展理念1.贯彻新发展理念的原因:(1)时代需求:理念是行动的先导,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。(2)人民需求:要着力解决好发展不平衡不充分问题;破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势;更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要。(3)地位:新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。

2.贯彻新发展理念的内涵和具体要求理念解决问题原因措施(怎样贯彻)创新发展协调发展绿色发展开放发展共享发展发展动力发展不平衡人与自然和谐共生发展内外联动社会公平正义发展动力决定发展速度、效能、可持续性,创新是第一动力协调发展是持续健康发展的内在要求,是发展平衡和不平衡的统一人与自然是生命共同体。绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。开放带来进步,封闭必然落后,开放是国家繁荣发展的必由之路共享是中国特色社会主义的本质要求。要把创新摆在我国现代化建设全局的核心地位,推进各方创新,让创新在全社会蔚然成风。要正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域、经济社会,新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化,增强发展的整体性必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持可持续发展,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,实现中华民族永续发展,建设人与自然和谐共生的中国式现代化奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,推进高水平对外开放,推动构建人类命运共同体。作出更有效的制度安排,坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享,使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感

①A省深入推进供给侧改革,发展互联网销售、建立大数据平台,并尝试推动人工智能与产业融合;②通过互联网进行线上销售,产品畅销海内外;③秉承“绿水青山就是金山银山”的理念,突出发展绿色产业;④在一些贫困乡镇,实行精准扶贫,使原来的贫困镇变成“魅力乡镇”。⑤以京津冀协同发展为契机,加强与京津两地的合作,实现差异化、特色化发展。创新发展共享发展绿色发展开放发展协调发展请连线:结合材料,说明A省的成功做法是如何贯彻新发展理念的?注重解决发展不平衡问题注重解决人与自然和谐共生问题注重解决发展内外联动问题注重解决社会公平正义问题注重解决发展动力问题新发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)对应联系

3.五大新发展理念的内在联系创新(核心)协调(关键)绿色(基础)开放(保障)共享(根本)新发展理念要求:(1)要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。(2)要把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。

相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体。

恩格尔系数恩格尔系数-----反映人民生

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