1.5 物质的溶解（1）（解析版）.docxVIP

1.5物质的溶解（1）

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TOC\o1-3\h\z\u模块一知识网络 2

模块二知识掌握 3

知识点一、饱和与不饱和溶液 3

知识点二、溶解度 5

【巩固提高】 10

知识重点

知识重点

模块一知识网络

模块二知识掌握

知识点一、饱和与不饱和溶液

1、在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。

2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化(大多数物质适用,氢氧化钙、气体除外)

饱和溶液eq\o(,\s\up11(加溶剂升高温度),\s\do4(蒸发溶剂降低温度加溶质))不饱和溶液

注意：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。

4、判断一种溶液是否饱和的方法是：在其温度下，若其溶质不能继续溶解则原溶液为该温度下的饱和溶液；若其溶质还能继续溶解，则原溶液为不饱和溶液。

如果溶液中有少量不溶解的溶质，则是饱和溶液；

如果加少量溶质，还能继续溶解，则是不饱和溶液。

（2023?鹿城区校级三模）如图为小温探究a物质溶解性的实验过程，下图各烧杯中的液体一定属于饱和溶液的是（）

A．乙 B．丙 C．乙、丙 D．丙、丁

【解答】解：甲中溶液可能是恰好饱和的溶液，也可能是不饱和溶液；加热后温度升高，得到溶液乙，乙一定是不饱和溶液；冷却后，有晶体析出，则丙一定是饱和溶液；过滤后得到溶液丁，溶液丁一定是饱和溶液；则一定属于饱和溶液的是丙、丁。

故选：D。

（2023?普陀区校级模拟）如图，这是市面上常见的感冒药，食用前需要将药粉倒入水中充分溶解。下面几个选项中能作为判断溶解后的感冒药溶液是饱和溶液的依据是（）

A．该溶液颜色很深 B．该溶液味道很苦

C．感冒药溶解的很快 D．感冒药固体有剩余

【解答】解：饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂中溶解，某种物质，当溶质不能继续溶解时形成的溶液是该温度下的饱和溶液，故判断溶解后的感冒药溶液是饱和溶液的依据是感冒药固体有剩余。

故选：D。

（2022?慈溪市模拟）一木块漂浮于50℃的硝酸钾饱和溶液中，某一条件改变时，木块排开液体的体积随时间发生了如图所示的变化，下列条件可以达到目的是（）

①增加溶质

②蒸发溶剂

③增加溶剂

④升高温度

⑤降低温度

A．②④ B．①④ C．②③ D．③⑤

【解答】解：观察图象可知，木块排开液体的体积增大，由F＝ρgV排，则液体的密度减小。

①增加溶质，不能继续溶解，溶液的密度不变，不符合要求。

②蒸发溶剂，有硝酸钾晶体析出，溶液仍是该温度下的饱和溶液，溶液的密度不变，不符合要求。

③增加溶剂，溶液的密度变小，符合要求。

④升高温度，硝酸钾的溶解度增大，但溶液的组成没有发生改变，不符合要求。

⑤硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，温度降低，有硝酸钾晶体析出，溶液的密度变小，可采用降低温度的方法。

故③⑤符合题意。

故选：D。

（2023?镇海区模拟）溶液的浓稀与饱和，不饱和之间的关系．

（1）不同溶质的溶液饱和，不饱和与浓稀之间没有必然联系，稀溶液是不饱和溶液，浓溶液是饱和溶液．

（2）同一溶质的溶液在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液要．

【解答】解：（1）不同溶质的溶液饱和，不饱和与浓稀之间没有必然联系，稀溶液不一定是不饱和溶液，浓溶液不一定是饱和溶液．

（2）同一溶质的溶液在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液要浓．

（2022秋?永康市期末）同学们在学习《物质的溶解》知识时，进行了如下实验。

（1）小组同学配制了一杯如图所示的食盐溶液，同学们认为该溶液为食盐的饱和溶液。他们的证据是。

（2）关于上述食盐溶液是否能溶解蔗糖展开了讨论，根据你所学过的知识，你认为该溶液（选填“能”或“不能”）继续溶解蔗糖。

【解答】解：（1）小组同学配制了一杯如图所示的食盐溶液，同学们认为该溶液为食盐的饱和溶液。他们的证据是烧杯底部还有未溶解的固体，故答案为：烧杯底部还有未溶解的固体。

（2）上述食盐溶液只是食盐的饱和溶液，无法继续溶解食盐，该溶液还能继续溶解蔗糖，故答案为：能。

知识点二、溶解度

1．溶解度：在一定的温度下，某物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。

注意：（1）四个关键词：一定的温度，100g溶剂，达到饱和，溶质的质量；

（2）溶解度就是一定温度下，100g溶剂中所能溶解的溶质的最大质量；

（3）溶解度单位为克；

（